2019湖南教师招聘笔试学科专业知识每日一练(6月4日)

　　2019湖南教师招聘笔试教育综合每日一练(6月4日)

　　1.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为( )。

　　A.自板说 B.做中学 C.儿童中心主义 D.实质教育派

　　2.学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好。根据加德纳的多元智能理论，小 明具备较高的( )。

　　A.视觉一空间智力 B.人际智力 C.语言智力 D.音乐智力

　　3.“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种( )。

　　A.再认 B.有意再现 C.直接再现 D.间接再现

　　4.狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种( )。

　　A.激情 B.心境 C.应激 D.热情

　　5.学生由于觉得某个教师很有魅力，而喜欢该教师所教的课程，这是(　)。

　　A.近因效应 B.首因效应 C.晕轮效应 D.定势效应

　　答案及解析：

　　1.C[解析]把教育的重心从教师、教材那里转移到儿童身上就是“以儿童为中心”的教育。

　　2.A[解析]该题考查考生对“加德纳的多元智能理论”的掌握。几何成绩的好坏可以反映一个人的空间思维能力。小明的几何成绩很好，说明，小明具备较高的视觉一空间智力。因此本题正礴答案为A。

　　3.D[解析]间接再现是指通过中介性联想方能唤起过去的经验，“称名忆旧容”，这是通过名字间接再现旧面孔。

　　4.A[解析]激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。

　　5.C[解析]该题考查考生对“印象形成效应”的理解。学生由于该教师一方面的优点，而对该教师另一方面给予了好评，这是典型的晕轮效应，故本题选C。

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