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2020年2月20日时事热点：湖南高校啥时候能开学？

2020-02-20 09:07:42 湖南公务员考试网 //hn.huatu.com/ 文章来源：360新闻

　　【开学前】建立师生健康与行踪监测机制，做好防护用品储备

　　《通知》要求，各高校要建立健全疫情防控工作机制，由党委书记任组长，校(院)长为第一副组长，同时要迅速建立起学校、二级院(系、部)、班级三级防控工作联系网络，详细明确责任岗位和责任人员，严格执行岗位责任制，全面落实新冠肺炎疫情防控各项工作。对于有多个校区的学校，每个校区必须明确校区防控工作的第一责任人。

　　同时，要建立教职员工和学生寒假期间健康与行踪监测机制，通过在线填写、电话登记等方式，组织师生如实填报健康卡，摸排师生身体健康状况和返校前14天的可疑接触经历、旅行经历。健康卡的内容至少应包括自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等相关信息。要组织学校的医务人员、心理健康专业教师、辅导员和班主任等队伍，切实加强师生疫情防控知识宣传和心理健康辅导。

　　另外，各高校要切实加强校园疫情防控工作的检查与监控，严格控制校园人员进出，落实进出人员身份核验、实名登记和体温检测制度;严格控制人群密集性活动，原则上不承担校外会议与培训。春季开学前，要组织专业防疫人员，对学校大门、医院(医务室)、教学楼、学生宿舍、食堂、图书馆等场所进行全面消毒防疫。

　　同时，还要根据校园分布和师生规模，广泛发动校企合作企业、社会各界和毕业校友，多渠道、多方式做好疫情防控物资准备。要做好体温计、防护口罩、消毒液、消毒用具等药品、器械和防护用品的储备，优先保障学校医院(医务室)和学生宿舍、教学楼等人员密集场所疫情防控需要。要加强与供货企业的沟通协商，落实师生日常生活必须的物资、商品供货渠道，确保供应有序、足量安全和价格稳定。

　　【开学期】学生分批错峰开学，不允许带病返校

　　《通知》提出，将视疫情防控进展，经科学评估后提前公布春季开学时间。各高校应根据全省统一部署，科学确定本校具体开学时间，抓紧研究制订春季开学工作方案。要根据疫情防控需要和能力，制订教职员工分批返校返岗、学生分批错峰开学方案。要根据人才培养方案、实际开学时间和假期教学组织情况，适当调整优化教育教学计划，落实教学任务，确保教学质量。

　　各高校要指导正在发热或有疑似症状的师生就地留观，暂缓返校，不允许带病返校;要通知正在湖北等重点地区的师生，应根据湖北省延长假期的规定暂不返校，待假期结束后方可返校;要制定暂缓返校学生教学方案，安排教师指导其在家自学或在线学习，因未按时返校耽误的课程，待返校后利用假期或暑假帮助其完成学习任务。要根据师生返校人员接触密集的实际，制作旅途防护措施发送给每位返程师生，指导师生自觉加强安全防护，并主动配合沿途疫情防控工作。

　　各高校春季开学工作方案经学校党委审定，在开学前一周报当地市级新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组同意，报省教育厅备案后方可执行，且须及时通知到每位师生。要结合学校生源分布和错峰开学计划，积极协调当地交通运输部门，科学预测返程高峰及时间，指导师生合理选择交通方式及线路。要安排专人在集中时段和重点车站，协调公交部门确保营运时间、车辆及线路，组织师生有序返校;对集中返校的学生，可安排车辆接站，减少途中配载，严防交叉感染。

　　【严要求】建立责任追究机制，瞒报、缓报、漏报严肃处理

　　《通知》还指出，在全国疫情整体解除前，各高校要严格按照疫情防控要求加大校园防控力度，坚持实行“日报告、零报告”制度，严格落实校园出入检查登记、师生体温定时监测、防疫知识宣传教育、校园环境卫生整治、公共场所通风消毒和心理健康排查疏导等防控措施。要统筹利用学校附属医院和校内医院(医务室)资源，加强消毒防疫和体温检测等防控工作。

　　同时，要严格履行防控责任。要建立责任追究机制，对履行岗位职责不力、疏于管理或玩忽职守的，要及时给予纪律处分;对造成严重后果的，要按规定追究相关领导责任;对瞒报、缓报、漏报新冠肺炎疫情的，要依法依规严肃处理。

　　2020年因为新冠肺炎的侵扰，数以千万级的学生面临停课的境地。自国家相关部委发布通告称，开展线上教育形式用网络直播课的展现方式教育学子。因此在开学的第一周，全国300多个城市的数十万教师变身主播，通过阿里、腾讯和网易等互联网公司旗下线上教育平台让学生们实现“在家上课”。线下课程停课之际，线上教育承接了线下需求，让线上教育的发展出现了一次巨大增长。

　　据《环球网》报道，A股自春节开盘后，在线教育板块迎来一波大涨行情。2月12日，在线教育概念股全线飘红，板块涨幅2.91%。在美股，在线教育中概股也表现火热，去年在纽交所上市的网易有道11日上涨39.48%。当日，其他在纳斯达克或纽交所挂牌上市的中概股教育股几乎清一色大涨，“跟谁学”上涨4.56%，;好未来上涨3.37%， 51Talk上涨21.06%，流利说上涨15.13%。资本市场对中国在线教育产业持续看好。

　　【提出疑问】

　　从该现象可以看出，在线教育的发展在特定的事件内有及其强大的增长空间，但不得不谈及一点的是，当疫情结束以后线上教育该怎么留住学员呢?

　　【事件描述】

　　笔者从网络获悉，2月6日晚，兄弟连教育创始人李超宣布北京校区停止招生，员工全部遣散。这个曾挂牌新三板的“明星机构”正式宣告品牌“破产”。相关人员表示，“疫情来得如此凶猛、猝不及防，把我们计划全部打乱。这对资金储备少，包袱重，一直亏损的兄弟连无疑是雪上加霜。”

　　《北京日报》发文称部分企业积极转型，忍痛将线下业务转型至线上。“我们节前是纯线下授课，节后及时调整为纯线上，校区全部停工。为留住学生，我们也降低了学生的学费，给予转到线上的学生很大的折扣，退费直接返还给家长。”爱学习副总裁温鑫告诉记者，集团旗下高思教育在全北京有50多个校区，学生总人数近80000人。

　　另外还有一点就是，线上教育和线下教育的最大的区别就是温情度。线下教育的最大体现就是可以让学员感受教师现场的温情，但线上学习平台就较为缺失这一方面。

　　如何保证流量的增长还能挽留学子?

　　《北京日报》的观点：在教学过程中，老师的教学水平和课堂质量最关键，跟教学的具体形式与技术手段关系不大。“对在线教育来说，师资问题是最好解决的，相对难解决的，是学生的上课体验，比如互动性、个性化，还需要看平台与老师的磨合程度而定。”

　　“疫情之下，短期涌入的巨大流量，确实加速了在线教育发展，但只是加速市场变化，提高家长对在线教育的认知，很难影响市场格局。”一位业内人士认为，疫情过后，教育机构绝大部分业务仍会返回线下。“每个家庭都有个性化、本地化的诉求，只上纯网校很难满足这些诉求。”

　　笔者认为，线上学习的平台在爆发增长一方面是在大环境下的作用，另一方面也是市场经济的衍生。如何保证线上教育挽留学生，最大的区别就是教学的方式是否吸引人，教学的温度是否温暖，教学的平台是否能够足够的给到学员所需要的东西，这三点需要着重考量。