2020湖南教师招聘考试语文学科之模拟试卷（十）

语文学科之模拟试卷(十)

　　一、选择题(12小题，共24分)

　　1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )

　　A.躯壳(qiào) 框(kuāng)架 执拗(niù) 噱头(xué)

　　B.字帖(tiè) 踮起脚(diǎn) 安步当车(dànɡ) 人气蹿(cuàn)升

　　C.精髓(suǐ) 迸发(bèng) 名媛(yuàn) 削足适履(xuē)

　　D.畏葸(sī) 逮(dài)捕 长吁短叹(xū) 令人咋舌(zé)

　　2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )

　　A.赋予 贤惠 百叶窗 唉声叹气 疾风知劲草

　　B.凑合 流连 万户候 吻颈之交 可望不可即

　　C.犄角 棉密 缔造者 事过境迁 一言以敝之

　　D.气慨 通宵 水龙头 寥若辰星 防患于未然

　　3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )

　　①学者认为，清明节成型于大唐盛世，是清明节、寒食节、上巳节三者 而成的节日。查阅典籍可以发现，唐代的正史、野史、诗歌文论中 清明的记载比比皆是，向我们展示了时人过清明的真实图景。

　　②唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了 的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而 ，其实两个朝代的诗歌各有千秋，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。

　　A.融合 关于 旷日持久 大相径庭

　　B.融合 对于 经年累月 南辕北辙

　　C.融汇 对于 旷日持久 南辕北辙

　　D.融汇 关于 经年累月 大相径庭

　　4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是( )

　　A.《哈利·波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象，引起了青少年读者的极大兴趣。

　　B.近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。

　　C.西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。

　　D.为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬如宾，实行微笑服务。

　　5.下列语句中，没有语病的一项是( )

　　A.党风廉政建设责任能不能担当起来，关键在于主体责任这个“牛鼻子”抓没抓住，然而各地不同程度地存在管党、治党失之于宽，监督责任落实不到位。

　　B.在“脱欧”问题上，英国速战速决的愿望表现得非常迫切，究其原因，除国内政治和国际关系因素外，也是由于国内经济不景气造成的。

　　C.为落实省、市教育部门关于定点扶贫工作的指示精神，发挥成都七中名校的辐射和引领作用，日前，成都七中 9 名学科牵头人走进雷波中学，开展教育帮扶活动。

　　D.第三届成都双遗马拉松赛在都江堰如期举行，参赛选手经过两个多小时的激烈角逐，来自肯尼亚的选手麦塞以优异成绩夺得男子组冠军。

　　6.下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )

　　A.对于高考等重大教育改革，教育部一般都按照三年早知道的原则，将方案提前一段时间公布，确保改革有序进行，到2020年，基本形成新的考试招生制度。

　　B.外交部发言人洪磊表示，曼德拉是南非反种族隔离斗争的著名领袖，新南非的缔造者，不仅被南非人民尊为“国父”，也赢得世界各国人民的崇敬和爱戴。

　　C.最近出版的英国《简氏防务周刊》发表了一篇报告，曝出备受关注的歼20不是中国军事科研最重要项目，那么事实果真如此吗?中国空军的实力到底如何呢?

　　D.12月6日8时，青岛市人力资源和社会保障网网上服务大厅wsbs.qdhrss.gov.cn开通，进入试运行阶段，有关人社保障业务六成多实现网上办理。

　　7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

　　出现海外汉语热的同时，中国的英语热也在持续升温， 。

　　①心态平和而充满文化对话的渴望

　　②中国的英语热则来自教育制度和强烈的西化情绪

　　③但是细细考察，其中的文化心态却大不一样

　　④海外汉语热来自民间对东方了解的热情

　　⑤其中的母语自卑主义意味不能不注意

　　A.④①③②⑤ B.③④⑤②① C.③④①②⑤ D.①⑤③④②

　　8.下列有关文学常识的表述，有错误的一项( )

　　A.列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家，《娜塔莎》节选自他的具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制《战争与和平》，他的其他代表作还有长篇小说《复活》《安娜·卡列宁娜》等。

　　B.《老人与海》中，圣地亚哥同鲨鱼英勇斗争：用鱼叉扎鲨鱼，可鱼叉却被鲨鱼带走了，他就用小刀，小刀断了他就用短棍，短棍丢了他就用舵把……这表现了老渔夫非凡的毅力、坚定的信念以及顽强不屈的精神。

　　C.《雷雨》中，在一个雷电交加的夜晚，蘩漪把所有的真相全部说出，四凤狂奔而出触电身亡，赶去救护的周萍也跟着毙命，侍萍呆了，蘩漪疯了。

　　D.周邦彦是北宋大词人，他的词富艳精工，自成一家，有“词家之冠”“词中老杜”之称。姜夔精通乐理，能自度曲，在南宋词坛影响深远，他的《扬州慢》属婉约词的代表作。

　　9.下列有关文学常识叙述正确的一项是( )

　　A.莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，一生成就卓著，其中《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》被称为“四大悲剧”。

　　B.元代杂剧盛行，体例一般为一本四折一楔子。关汉卿是元代杂剧的代表作家，与马致远、白朴、王实甫齐名，被称为“元曲四大家”。

　　C.司马迁，字子长，夏阳人。因李陵事件获罪，受宫刑。曾任太史令，所作《史记》，是我国第一部纪传体通史，《报任安书》就是其中的一篇。

　　D.庄子继承发扬了老子和道家的思想，他把“道”视为宇宙万物的本源，讲天道自然无为，在政治上主张无为而治，在生存方式上主张返朴归真。

　　阅读下面的文章，完成下列10-12小题。

　　①当理性精神在北中国节节胜利，从孔子到荀子，从名家到法家，从铜器到建筑，从诗歌到散文，都逐渐摆脱巫术宗教的束缚，突破了礼仪旧制的时候，南中国由于原始氏族社会结构有更多的保留和残存，便依旧强有力地保持和发展着远古传统，依然弥漫在奇异想象和炽烈情感的图腾——神话世界之中。表现在文学领域，就是以屈原为代表的楚文化。

　　②儒家在北中国把远古传统、神话和巫术逐一理性化，把神人化，把奇异传说化为君臣父子的世间秩序，例如黄帝四面脸被解释为派四个大臣去“治四方”，黄帝活三百年说成是三百年的影响等等。在被孔子删定的《诗经》中，已看不见“怪力乱神”的踪迹，然而这种踪迹却非常活泼地保存在以屈原为代表的南国文化中。

　　③《离骚》里面，想象鲜艳而缤纷，香草美人，百亩芝兰，荠荷芙蓉，芳泽香草……在充满神话 想象的自然环境里，主人翁是一位执着、顽强、忧伤、哀怨、愤世嫉俗的真理的追求者。《离骚》把最为生动鲜艳、只有在原始神话中才能出现的那种无羁而多义的浪漫想象，与最为炽热深沉、只有在 理性觉醒时刻才能有的个体人格和情操，最完满地融成有机整体，开创了中国抒情诗的真正光辉起点和无可比拟的典范。

　　④《离骚》《天问》《九歌》《九辩》等一系列作品构成了一个相当突出的南方文化的浪漫体系，实质上它们是楚地原始祭神歌舞的延续。王夫之解释《九辩》说：“辩，犹遍也，效夏启九辩之名，可以被之管弦，其词激宕淋漓，异于风雅，盖楚声也。后世赋体之兴，皆祖于此。”这段话点明了几个关键问题：第一，楚辞是“绍古体”，是远古氏族社会的遗风延续;第二，它可以“被之管弦”，可歌可舞。近人考证也认为，像《九辩》《九歌》等，很明显是一种有关巫术礼仪的祭神歌舞和音乐;第三，它想象丰富奇异，尚未受儒家实践理性的洗礼，原始的活力、狂放的意绪、无羁的想象在这里表现得更为自由和充分。第四，也是最主要的，它是汉代赋体文学的祖宗。

　　⑤汉文化就是楚文化，尽管在经济、政治等制度方面，刘汉王朝基本上承袭了秦代体制，但在意 识形态的某些方面，特别是在文学艺术领域，汉却依然保持了南楚故地的乡土本色。汉起于楚，刘邦、项羽的基本队伍和核心成员大都来自楚国地区，西汉宫廷中始终是楚声作主导，楚汉文化一脉相承， 具有明显的继承性和连续性。

　　⑥与《诗经》或先秦散文不同，汉代艺术和人们观念中弥漫的恰恰是从远古传留下来的种种神话 和故事。从世上庙堂到地下宫殿，从南方的马王堆帛画到北国的卜千秋墓室，它们都充满幻想和巫术，把远古传统的原始活力和野性充分地保存和延续了下来。

　　⑦西汉在经历“罢黜百家，独尊儒术”的变革后，以儒学为标志、以历史经验为内容的先秦理性 精神日渐侵入文艺领域和人们的观念中，人世、历史和现实越来越占据重要位置，这固然是社会发展文明进步的结果。但是，蕴藏着原始活力的传统浪漫幻想，始终没有离开汉代艺术，它们是楚汉艺术的灵魂。就此，楚汉浪漫主义成为继先秦理性精神之后，与它相辅相成的中国古代又一伟大艺术传统。

　　(选自李泽厚《美的历程》)

　　10.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是( )

　　A.当儒家在北中国把远古传统、神话逐一理性化的时候，中国南方却由于原始氏族社会结构的保留和残存，依然弥漫在神话世界之中。

　　B.理性精神在北中国节节胜利。孔子删定的《诗经》已看不见“怪力乱神”的踪迹，就是这一现象在文学领域中的表现。

　　C.《离骚》，既有香草美人的想象，又有炽热深沉的个体人格，两者融合为有机整体，开创了中国抒情诗的光辉起点。

　　D.屈原的所有作品想象奇特，充满原始活力，构成了一个突出的南方文化浪漫体系，是楚地原始祭神歌舞的延续。

　　11.下列理解和分析，符合原文意思的一项是( )

　　A.无论是在物质生活方面还是意识形态领域，中国北方都突破了礼仪旧制，理性精神也已经完全战胜了巫术宗教。

　　B.王夫之说《九辩》可以“被之管弦”，可歌可舞，以此证明它是一种有关巫术礼仪的祭神歌舞和音乐。

　　C.汉代艺术延续了远古传统的活力和野性，而这些远古传统的活力和野性在《诗经》或先秦散文中却没有保留。

　　D.刘项的基本队伍和核心成员大都来自楚地，西汉宫廷中又以楚声为主导，这是汉代文艺领域保留楚地本色的重要原因。

　　12.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )

　　A.以屈原为代表的楚文化想象奇特、浪漫，尚未受儒家实践理性的洗礼，因而成为汉代赋体文学的祖宗。

　　B.随着社会的发展、文明的进步，以儒学为标志、以历史经验为内容的先秦理性精神逐渐侵入西汉文艺领域。

　　C.虽人世、历史和现实在人们观念中越来越重要，但原始的浪漫幻想仍是楚汉艺术的灵魂，汉代艺术仍弥漫着远古神话和故事。

　　D.楚汉浪漫主义继先秦理性精神之后，成为我国古代又一伟大艺术传统，二者相辅相成，影响着后世文学的发展。

　　二、古诗文阅读(6小题，共20分)

　　阅读下面的文言文，完成下列13-16小题。

　　高崇文，字崇文。其先自渤海徙幽州，七世不异居。开元中，再表其闾。崇文性朴重寡言，少籍平卢军。贞元中，从韩全义镇长武城，治军有声。累官金吾将军。吐蕃三万寇宁州，崇文率兵三千往救，战佛堂原，大破之，封渤海郡王。

　　刘辟反，宰相杜黄裳荐其才。时显功宿将，人人自谓当选，及诏出，皆大惊。始，崇文选兵五千，常若寇至。至是，卯漏受命，辰已出师，器良械完，无一不具。过兴元，士有折逆旅匕箸者，即斩以徇。乃西自阆中出，却剑门兵，解梓潼之围，贼将邢泚退守梓州。诏拜崇文东川节度使。鹿头山南距成都百五十里扼二川之要辟城之旁连八屯以拒东兵崇文始破贼二万于城下会雨不克攻。明日，战万胜堆，凡八战皆捷，贼心始摇。大将阿跌光颜与崇文约，后期，惧罪，请深入自赎，乃军鹿头西，断贼粮道。贼大震，其将李文悦以兵三千自归，仇良辅举鹿头城二万众降。遂趣成都，余兵皆面缚送款。辟走，追禽之，槛送京师。

　　入成都也，师屯大达，市井不移，珍货如山，无秋毫之犯。邢泚已降而贰，斩于军。衣冠胁污者诣牙请命，崇文为条上全活之。诏令刻石记功于鹿头山

　　崇文不通书，厌案牍谘判以为繁，且蜀优富无所事，请扞边自力，乃诏同中书门下平章事、邠宁庆节度使，为京西诸军都统。崇文恃功而侈，举蜀帑藏百工之巧者皆自随，又不晓朝廷仪，惮于觐谒，有诏听便道之屯。居邠三年，戎备整修。卒，年六十四，赠司徒，谥曰威武。

　　(节选自《新唐书·高崇文传》。有删改)

　　【注释】逆旅：旅馆，客舍。

　　13.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是( )(2分)

　　A.鹿头山南距成都/百五十里/扼二川之要辟/城之旁/连八屯以拒东兵/崇文始破贼二万/于城下/会雨不克攻

　　B.鹿头山南距成都百五十里/扼二川之要/辟城之/旁连八屯/以拒东兵崇文/始破贼二万于城下/会雨/不克攻

　　C.鹿头山南距成都/百五十里/扼二川之/要辟城之/旁连八屯以拒东兵/崇文始破贼/二万于城下/会雨不克攻

　　D.鹿头山南距成都百五十里/扼二川之要/辟城之/旁连八屯/以拒东兵/崇文始破贼二万于城下/会雨/不克攻

　　14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(2分)

　　A.贞元，属于古时皇帝的年号，汉武帝起开始有年号，此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。

　　B.卯、辰，属于十二地支。地支和天干(甲、乙、丙、丁……)组合在一起可以用来纪年，而且天干又可以单独用来表示一天的时间。

　　C.觐谒，即入觐，是古代政治礼节，专指地方官员入朝朝见帝王。

　　D.中书，为中国古代文官官职名，清代沿明制，于内阁置中书若干人。在清朝之位阶约为从七品，中书职能通常为辅佐主官，为基层官员编制之一。

　　15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(2分)

　　A.高崇文能征善战，屡受封赏，他率三千军马大破吐蕃侵略者，被封渤海郡王。

　　B.高崇文爱护百姓，率军进入成都时，让军队驻扎在大路上，对财务秋毫无犯。

　　C.高崇文明辨是非，穿戴很破烂的穷苦的叛乱者到衙门请求保全性命，高崇文为他们分条上奏，使他们都保住了性命。

　　D.高崇文恃功而侈，把蜀地国库中的奇珍异宝和机巧工匠都擅自带走，又不懂朝廷的礼仪制度，不敢入朝觐见。

　　16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

　　(1)过兴元，士有折逆旅匕箸者，即斩以徇。

　　(2)贼大震，其将李文悦以兵三千自归，仇良辅举鹿头城二万众降。

　　阅读下面这首宋诗，完成下列17-18小题。

　　江梅引

　　姜夔①

　　人间离别易多时。见梅枝，忽相思。几度小窗幽梦手同携。今夜梦中无觅处，漫徘徊，寒侵被，尚未知。

　　湿红恨墨浅封题。宝筝空，无雁飞。俊游巷陌，算空有、古木斜晖。旧约扁舟，心事已成非。歌罢淮南春草赋，又萋萋②。漂零客，泪满衣。

　　【注释】①庆元二年丙辰之冬，正值园中腊梅绽放，词人见梅怀念远方的恋人，因作此词。②淮南小山(一说刘安)著辞赋《招隐士》里有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的句子。

　　17.下列对本诗的赏析，不正确的两项是( )(2分)

　　A.“江梅引”，词牌名。“引”表示词的音律特点，意义、用法同《李凭箜篌引》和《滕王阁序》“敢竭鄙怀，恭疏短引”中的“引”。

　　B.“人间离别易多时。见梅枝，忽相思”三句，开篇点明主旨，词人感慨人间离别，又见江头梅花，引发了他不尽的相思之情，。

　　C.“湿红恨墨浅封题”，是说心中充满了离恨，相思的泪水打湿了红笺，冲淡了墨迹，默默将信封好，题字签押，情思低徊。

　　D.“宝筝空，无雁飞”两句，写恋人曾弹奏宝筝，而今却无处可闻;那些和累写成的相思，也因无鸿雁传递而难以排遣。

　　E.结尾“漂零客，泪满衣”二句，写自己的恋人而今漂流异乡、孤苦无依、泪湿衣襟的情景，表达了词人的惦念之情，意境凄苦。

　　18.本词在抒发感情时主要采用了什么手法，请结合诗句简要分析。(6分)

　　三、古诗文默写(3小题，共6分)

　　19.补写出下列句子中的空缺部分。

　　(1)苏轼在《赤壁赋》中描写曹操攻破荆州后在长江边上横执长矛，饮酒作诗的英雄形象的句子是：“_____________，_____________，_____________”。

　　(2)韩愈在《早春呈水部张十八员外》一诗中，运用比喻的手法，描写春雨润泽的一句是“___________。”

　　(3)在“学与思”的关系上，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，荀子在《劝学》中则认为_________________，_________________。

　　四、现代文阅读(4小题，共12分)

　　阅读下面的文章，回答下列20-23小题。

　　走出沙漠

　　沈 宏

　　他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺去。

　　在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。这样的对峙，今天中午已发生过了。

　　望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生过一种绝望，真想把水壶给他们，然后就……可我不能这样做!

　　半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。可是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路，继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。食物已经没有了。更可怕的是干渴。谁都知道，在沙漠上没有水，就等于死亡。迷路前，我们每人都有一壶水;迷路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来，统一分配。可昨天夜里，肇教授死了。

　　临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶交给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不到万不得已时，千万千万别动它。坚持着，一定要走出沙漠。”

　　这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。

　　我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。所以，不到紧要关头，我是决不会取下这 水壶的。可万一他们要动手呢?看到他们绝望的神色，我心里很害怕，我强作镇静地问道：“你们……”

　　“少罗嗦!”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我，“快把水壶给我们。”说着一步—步向我逼近。他身后的三个人也跟了上来。

　　完了!水壶一旦让他们夺去……我不敢想象那即将发生的一幕。突然，我跪了下来。“求求你们不要这样!你们想想教授临死前的话吧!”

　　他们停住了，一个个垂下脑袋。

　　我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下这壶水了。所以不到紧要关头，还是别动它。现在离黄昏还有两个多小时，乘大家体力还行，快走吧。相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家。”

　　大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了，可黄昏很快会来临。过了黄昏还有深夜，还有明天，到时……唉，听天由命吧。

　　茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌，任你怎么走也走不出。当我们又爬上一个沙丘时，已是傍晚了。

　　走在前面的孟海停了下来，又慢慢地转过身。

　　天边的夕阳渐渐地铺展开来，殷红殷红的，如流淌的血。那景色是何等壮观!夕阳下的我与孟海他们再一次对峙着，就像要展开一场生死的决斗。我想此时已无路可走，还是把水壶给他们。一种真正的绝望从心头闪过。就在我要摘下水壶时，只听郁平叫道：“你们快听，好像有声音!”

　　大伙赶紧趴下，凝神静听，从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的，颇似流水声。我马上跃起：“那边可能是绿洲，快跑!”

　　果然，左边那高高的沙丘下出现一个绿洲。大伙发疯似的涌向湖边。

　　夕阳西沉。湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃，湖边开满了各种芬芳的野花。孟海他们躺在花丛中，脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶。可我心里却非常难受，我把他们叫起来：“现在我要告诉你们一件事。为什么我一再不让你们喝这壶水呢?其实里面根本没有水，只是一壶沙子。”我把胸前的水壶摘下来，拧开盖。霎时，那黄澄澄的细沙流了出来。

　　大伙都惊住了。

　　我看了他们一眼，沉重地说：“从昨天上午开始，我们已没有水了。可教授没把真相告诉我们。他怕我们绝望，所以在胸前挂了一个水壶，让我们以为还有水。为了不被我们看出是空的，他偷偷地灌上一壶沙。事后，教授知道自己不行了，因为他已有好几天没有进水了，他把自己的一份水都给了我们。教授把事实真相告诉我并嘱咐我，千万别让大家知道这水壶的真相，它将支撑着我们走出沙漠。万一我不行了，你就接替下去……”

　　我再也说不下去了。孟海他们已泣不成声。当大家回头望着身后那片死一般沉寂的长路时，才明白是怎样走出了沙漠……

　　20.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是( )(2分)

　　A.小说中几次提到“水壶”的时候都说“这水壶”，而不说“这壶水”，这一说法本身就具有一定的暗示性。

　　B.小说对肇教授采用侧面描写的手法，有利于形成情节上的悬念，同时也产生了“含不尽之意尽在言外”的效果。

　　C.文中的“我”是小说的主人公，孟海是处于我对立面的一个人物，小说通过语言行动描写刻画了他的性格。

　　D.“天边的夕阳……殷红殷红的，如流淌的血。”以景物描写来预示将要发生一场 为争夺水而进行的流血斗争。

　　E.“我与孟海他们再一次对峙着……一种真正的绝望从心头闪过”，这一部分使小说的情节达到了高潮。

　　21.“水壶”在小说的情节结构中起到了什么作用?请简要分析。(3分)

　　22.小说中的肇教授是怎样一个人物?请结合故事情节简要分析。(3分)

　　23.这篇小说，故事情节紧张感人，不同的人物性格鲜明，作者通过这些要向我们传达些什么呢?请结合全文加以探究。(4分)

　　五、语言应用题(2小题，共8分)

　　24.将下面一则报道压缩成一句话新闻。(不超过25个字)

　　省红十字会委托本报发出呼吁，请各界爱心人士紧急行动起来，捐款捐物，帮助台湾灾区同胞渡过难关，重建家园。据报道，目前岛内救灾急需消毒水、氯锭、手动或自动消毒机、活动板房及方便食品等。

　　此次率先向省红十字会捐赠的单位有：三一重工捐赠挖掘机4台，价值人民币350万元;中联重科捐赠汽车吊2台，价值人民币220万元;湖南中烟公司捐赠现金100万元;省广播电视局、省广播影视集团捐赠100万元;长沙市、湘潭市各捐赠100万元;长沙培粹实验中学捐赠10万元。这批980万元救灾款物将于19日由省红十字慰问团送住台湾灾区。

　　25.下面是某城市“学雷锋志愿服务”的主体图形，请写出除英文外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。

　　六、写作题(1小题，共30分)

　　26.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　86版《西游记》总导演杨洁去世，人们在悼念之余感慨良多。

　　有人说：“一台摄像机，历时六年，杨洁用踏平坎坷的精神诠释了艺术创作的真谛，才使《西游记》30年百看不厌，成为经典，杨导的创作态度令人钦佩。”

　　有人说：“致敬经典，返现当下，在当今影视圈‘流量’时代，剧组有钱有技术，就是没时间。没有求取真经的信仰，没有精益求精的追求，何来精品?”

　　也有人说：“《西游记》塑造了众多栩栩如生的形象，却没有一位演员片酬达到百元，而如今多少人气‘鲜肉’拿着数百万元一集的片酬，交出的却是千疮百孔的作业。”

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　　以上文字引发了你怎样的联想和思考?

　　要求：请综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

　　答案解析

　　一、选择题(12小题，共24分)

　　1.C

　　【解析】A项噱xuè，B项蹿cuān，D项葸xǐ。所以本题选C。

　　2.A

　　【解析】B项万户侯，刎颈之交;C项绵密，一言以蔽之;D项气概，寥若晨星。依照词义巧记字形：①刎颈之交：刎：割。②可望不可即：即：接近。③一言以蔽之：蔽：概括。④寥若晨星：晨：早晨。比较记忆法：哀叹/唉声叹气 留恋/流连/榴莲万户侯/候车室 掎角之势/犄角 缔造者/啼哭 时过境迁/事过境迁 气概/愤慨通宵/云霄 水龙头/笼络 寥若晨星/良辰美景。

　　3.A

　　【解析】融合：若干种事物互相渗透，合为一体。融汇：融合汇集。蓬勃向上：繁荣旺盛;朝气蓬勃：多形容人。关于：突出相关性;对于：强调针对性。旷日持久：指耗费时日，拖延得太久。经年累月：指经历很长的时间。大相径庭：指事物区别明显，意见、看法截然不同。南辕北辙：指行动与目的相反。

　　4.C

　　【解析】A项，不可理喻：指不能用道理使他明白，形容愚昧、固执或蛮横;B项，蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动，为贬义词，用来形容报考学生显然不对;C项，意兴阑珊：兴趣衰减;D项，相敬如宾：特指夫妻关系融洽。

　　5.C

　　【解析】A项成分残缺，应该在句末加上“的情况”或“的现象”;B项句式杂糅，“原因”“是由于……造成的” 杂糅;D项中途易辙，可改为“经过参赛选手两个多小时的激烈角逐”。

　　6.C

　　【解析】A项“三年早知道”属于原则的内容，应加引号。B项“南非反种族隔离斗争的著名领袖”和“新南非的缔造者”两者属于并列的宾语成分，应将“领袖”后的逗号改为顿号。D项“wsbs.qdhrss.gov.cn”是解释“青岛市人力资源和社会保障网网上服务大厅”的网站名，应加括号。

　　7.C

　　【解析】③与原句形成转折关系，与后面的内容是总分关系，选③;再根据原句两种“热”的顺序及②中的“则”，选④;然后依①的“平和”“渴望”接上句的“热情”，选①;最后就是②⑤。

　　8.C

　　【解析】救四凤触电而死的是周冲，周萍是开枪自杀的。

　　9.D

　　【解析】A项《罗密欧与朱丽叶》不属于四大悲剧。B项王实甫不属于元曲四大家，应该加上郑光祖。C项《报任安书》不是选自《史记》，而是选自《汉书》。

　　10.D

　　【解析】D项混淆范围，“所有作品”不对，原文第四段写的是“《离骚》《天问》《九歌》《九辩》等一系列作品”，不等于屈原的所有作品。

　　11.D

　　【解析】A项混淆时态，“已经完全战胜”不对，文章第一段说的是“逐渐突破”。B项张冠李戴，“《九辩》是一种 有关巫术礼仪的祭神歌舞和音乐”是近人考证出来的，并非王夫之所说，而且王的说法只能证明《九辩》是可歌可舞，也只能作为近人考证的一个佐证，不能直接证明。C项偷换概念，“在先秦散文中没有保留”不对，原文是“与《诗经》或先秦散文不同，汉代艺术和人们观念中弥漫的恰恰是从远古传留下来的种种神话和故事”，也就是说《诗经》或先秦散文只是没有弥漫着这种远古传统，而并非没有保留。另外，第一段“从诗歌到散文，都逐渐摆脱巫术宗教的束缚”，说明《诗经》或先秦散文中依然存留种种神话和故事，存留原始活力和野性。

　　12.A

　　【解析】强加因果，楚文化想象奇特，并不能使之成为汉代赋体文学的祖宗。楚文化成为汉代赋体的祖宗， 主要是因为刘邦、项羽的基本队伍和核心成员大都来自楚地，汉起于楚，西汉宫廷中又以楚生为主导。

　　二、古诗文阅读(6小题，共20分)

　　13.D

　　【解析】此题考查文言断句的能力。解答此类题，可先根据句意从整体上将能断开的断开，再根据主谓或动宾关系及文言虚词断句。原文正确断句，鹿头山南距成都百五十里/扼二川之要/辟城之/旁连八屯/以拒东兵/崇文始破贼二万于城下/会雨/不克攻。

　　14.B

　　【解析】此题考查文学常识的识记能力和筛选信息的能力。解答此题，可根据平时的积累，将表述错误的选项找出即可。题中B项，表述错误。

　　15.C

　　【解析】此题主要考查考生分析和概括文本内容的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。题中CB项，表述错误，由原文“衣冠胁污者诣牙请命，崇文为条上全活之。”可以推测。

　　16.(1)军队经过兴元，有折断客舍的羹匙和筷子的士兵，他下令立即斩首示众。

　　(2)贼军非常震惊，他们的将领李文悦率三千士卒归顺，仇良辅带领鹿头城两万军队投降。

　　【解析】此题翻译时需要注意计分点：(1)得分点：“匕箸”“徇”，“士有折逆旅匕箸者”定语后置句，句意。(2)得分点“以”“归”“举”“众”，句意。文言文翻译最主要是抓得分点，考生把两句放到原文中，根据上下文意思，再结合句中得分点来翻译句子。

　　附参考译文：

　　高崇文，字崇文，他的祖先从渤海迁到成幽州，上下七代人不曾分家居住，开元年间，皇帝两次下令表彰他们—家。高崇文性情朴实，庄重寡言，年轻时被召入平卢军。贞元年间，随从韩全义镇守长武城，治理军队有名声。屡经升迁任金吾将军。吐蕃发动三万人馬侵犯宁州，高崇文率领三千士卒前往救援，双方在佛堂原交战，吐蕃大敗，朝廷封他为渤海君王。

　　刘辟反叛，宰相杜黄裳推荐说高崇文有才能，当时有显著战功的老将，人人自以为能当选，等到任命的诏书下束，都大吃一惊。当初，高崇文选了五千精兵，平常总像敌军来犯似的进行训练。到这时候，卯时接受命令，辰时部队已经出发了，武器装备精良完好，没有不齐全的。军队经过兴元，有折断客舍的羹匙和筷子的士兵，他下令立即斩首示众。高崇文率军从西面的阆中出发，打退剑门的守兵，解了梓潼之围，贼将邢洗退守梓州，皇帝下诏拜授他为东川节度使。鹿头山在成都北一百五十里处，是扼制二川的要冲，刘辟在这里筑城，周围接连有八处营寒，用来抵抗东边来的官军，高崇文开始在城下打败了两万贼军，但因碰上下雨，城池未能攻克。第二天，双方在万胜堆交战.官军前后八战八捷，贼军军心开始动榣。大将阿跌光颜与高崇文约定了日期，(阿跌光颜)延后了日期，害怕获罪，因此请求深入敌军立功赎罪，于是驻军在鹿头西。断绝了贼军运输粮草的道路，贼军非常震惊，他们的将领李文悦率三千士卒归顺，仇良辅带领鹿头城两万军队投降。官军随后直赴成都，其余贼军都反绑着手归顺，刘辟逃跑，被官军追上并活捉，拘押在囚车上送往京城。

　　高崇文进入成都，让军驻扎在大路上，不惊扰百姓，珍宝财物如山一样堆积，但士卒秋毫无犯。邢洗投降后又有二心，高崇文下令斩首于军中，士大夫受胁迫而叛乱的都到衙门请求保全性命，高崇文为他们分条上奏，使他们都保住了性命。朝廷下令在鹿头山上刻石记载他的功劳。

　　高崇文不通文字，认为官署中的公事文书繁多可厌，况且蜀地优越富饶无所事事，请求保卫边塞来效力，于是皇上下诏任命他为同中书门下平章事、邠宁庆节度使，兼任京西诸军都统，高崇文仗着有功肆意奢侈，把蜀地国库中的奇珍异宝和机巧工匠都擅自带走，又不懂朝廷的礼仪制度，害怕入朝拜见，皇帝下诏说听凭他走便道前往屯戍之地，高崇文在邠三年，武器装备整齐完好。去世，享年六十四岁，追赠司徙，谥号“成武”。

　　17.AE

　　【解析】本题考查的是对诗歌内容和情感主旨综合理解类的试题，A项“箜篌引”中的“引”是乐府古体诗的一种诗体，《滕王阁序》中“短引”指序文;E项写的是词人自己，而非恋人。

　　18.①直抒胸臆。“人间离别易多时”“忽相思”“漂零客，泪满衣”等句直接抒发伤感和相思情感。

　　②虚写(想象)。内容包括梦境和回忆两部分。“几度”句，写两人欢会梦境，“今夜”四句，写另一种梦境，悲欢两种梦境相比，进一步诉述别后对情人刻骨铭心的相思之情;“俊游巷陌”“旧约扁舟”回忆往昔，表达人事已非，旧约难以实现的悲苦，抒发思念的深切。(答“虚实结合”也可)

　　③对比。通过悲欢两种梦境的对比，昔日之欢的回忆和今日孤独的现实对比抒发情感。(借景抒情、借事抒情、用典，言之成理亦可给分。)

　　【解析】本题考查的是诗歌的手法和情感赏析类试题，考生要注意认真研读诗歌，准确辨识手法和把握情感。本题可以作答为，①直抒胸臆。“人间离别易多时”“忽相思”“漂零客，泪满衣”等句直接抒发伤感和相思情感。②虚写(想象)。内容包括梦境和回忆两部分。“几度”句，写两人欢会梦境，“今夜”四句，写另一种梦境，悲欢两种梦境相比，进一步诉述别后对情人刻骨铭心的相思之情;“俊游巷陌”“旧约扁舟”回忆往昔，表达人事已非，旧约难以实现的悲苦，抒发思念的深切。(答“虚实结合”也可)③对比。通过悲欢两种梦境的对比，昔日之欢的回忆和今日孤独的现实对比抒发情感。(借景抒情、借事抒情、用典，言之成理亦可给分。)

　　三、古诗文默写(3小题，共6分)

　　19.(1)酾酒临江 横槊赋诗 固一世之雄也

　　(2)天街小雨润如酥

　　(3)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也

　　四、现代文阅读(4小题，共12分)

　　20.CD

　　【解析】C项，“我”不是主人公，主人公是肇教授;D项，说“预示将要发生一场为争夺水而进行的流血斗争”不当，小说的情节发展中不会出现同事之间的流血斗争。因为壶里装的是沙子，维护它只不过是维持一种信念。

　　21.①线索作用，用“水壶”串联起明暗两条线索(或说“两个故事”)，肇教授与 “我”的故事和“我”与其他几人走出沙漠的故事由水壶串联起来;②是叙事的焦点，全篇围绕“水壶”叙事，考察队员的品格由生死攸关时的一壶“水”得以显现;③制造了一个意料之外的“悬念”，揭开了“水壶”的谜底，也就明白了事情的全部真相。

　　【解析】本题考查小说中的情节的作用类试题，这类是题从以下几个方面作答，①线索作用，用“水壶”串联起明暗两条线索(或说“两个故事”)，肇教授与“我”的故事和“我”与其他几人走出沙漠的故事由水壶串联起来;②是叙事的焦点，全篇围绕“水壶”叙事，考察队员的品格由生死攸关时的一壶“水”得以显现;③制造了一个意料之外的“悬念”，揭开了“水壶”的谜底，也就明白了事情的全部真相。

　　22.肇教授是一个在生死关头具有先人后己的崇高献身精神和机智沉着的性格特点的知识分子的形象。在面对死亡的威胁时，他把自己的水分给大家，自己因“几天不进水”而死;在临死前又想出了“一壶水”的主意来支撑大家走出沙漠，挽救了考察队队员的生命。

　　【解析】物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。本题通过情节的把握，可以将人物形象概括为“先人后己的崇高献身精神”和“机智沉着”。

　　23.探究示例：①小说故事情节启示我们：人在任何逆境中都要坚守自己的信念和精神，人没有信念和精神就不能走出困境。②从肇教授设计安排“一壶水”最后挽救了考察队员的生命这个具有崇高献身精神和机智沉着性格特点的人物身上，我们看到了人性伟大的一面，这是任何时代、任何情况下都需要的。③从孟海的言行上，我们也看到了人性利己的一面，可以引发人们对伟大与渺小、奉献与自利的思考。④从“我”认真履行肇教授的重托，带领大家走向希望的言行中，我们坚信这种崇高的人类精神是永远可以发扬光大的。

　　【解析】小说中的探究题往往就文中的某个情节发表自己的看法，答题时注意明确自己的观点，然后进行论证，论证时注意结合文章的内容进行分析，不要信马由缰。注意观点明确，论证理由充分。

　　五、语言应用题(2小题，共8分)

　　24.湖南980万元爱心款物捐助台湾并向各界发出赈灾呼吁;或：湖南向各界发出赈灾呼吁并有980万元爱心款物捐助台湾。

　　25.图形由和平鸽、心手、雷锋头像组成。心手组合寓意人们用友善之手奉献爱心;和平鸽象征友好和谐;雷锋在心形中，寓意雷锋及雷锋精神活在志愿者心中和志愿者服务人民、奉献社会的追求。

　　六、写作题(1小题，共30分)

　　26.【写作解析】

　　本题考查的一篇结合现实的材料作文，材料作文重在理解材料的寓意。本篇材料可以理解为态度决定高度;踏平坎坷，不畏艰难;没有信仰难取真经;工匠精神可嘉;拒绝浮躁，远离功利等。

　　【写作范文】

　　态度决定高度

　　有人说：人生就像一杯茶，当你哀伤的时候去品它是苦涩的，而当你愉悦的时候品它却是香甜的。同一个人生，用不同的心态对待它，结果自然大相径庭。因此人生要有积极的态度。

　　积极的态度决定成功的高度。

　　有个教授做过一个实验，12年前他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下，反复几次后，教授发现有的学生总该坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。因为有了一颗永远在最前排的积极态度，决定他们成功的高度。

　　人生因积极向上而创造奇迹。

　　或许是命运的安排，贝多芬成了一个聋子，但他却能扼住命运的喉咙，创出绝世徍曲。不幸也同样落在了霍金头上，全身瘫痪到最后只剩两个手指头还能勉强活动，一个这样的人，最后却以惊人的毅力创出《时间简史》而奠定了他在物理界的地位，试想当初他们与常人一般，必定无所作为。要相信：上帝为你关上一扇门的同时，还会为你开启一扇窗。因为他们的积极执着，成就了他们人生的高度。

　　而对于我们高三的同学们，一年之后将面临人生的第一次转折——高考，尽管我们过去基础知识学得比别人不够扎实，我们没有花太多功夫在学习上，但这统统的一切毕竟已经过去，悟以往之不见，知来者之可追。丢掉那些思想包袱，以一颗积极的心态来面对学习吧!或许你会很吃力，甚至接近崩溃的边缘，但只要你为想要的那个高度奋力拼搏，相信必定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新局面。

　　你以什么样的态度生活，便会收获什么样的人生，态度决定高度。

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