2022湖南公务员考试每日一练解析(4月4日)

　　1.(单选题)口红效应是指每当经济不景气，人们的消费就会转向购买廉价商品，而口红虽非生活必需品，却兼具廉价和粉饰的作用，能够给消费者带来心理慰藉。

　　下列符合口红效应的是：

　　A.近来公司效益不好，胡老板卖掉了自己的高级轿车，改骑自行车上班，既环保又锻炼身体

　　B.为了约会，小刘虽然工资不高，还是买了一身名牌西装来装扮

　　C.今年单位效益不好，小杨取消了假期带全家到国外旅行的计划，改为到近郊旅游，结果感觉还不错

　　D.为了明天的面试，小黄到理发店理了一个新发型，看上去朝气蓬勃，使他信心十足

　　解析

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①经济不景气;

　　②转向购买廉价商品;

　　③非生活必需品。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：胡老板卖掉了贵的物品，然后直接买了自行车，没有说之前准备购买的物品价格，未体现出“消费就会转向购买廉价商品”，且自行车属于“非生活必需品”，不符合定义;

　　B项：小刘工资不高是个人能力造成的结果，未体现“经济不景气”，买了名牌西装也未体现“转向购买廉价商品”，不符合定义;

　　C项：单位效益不好，体现了“经济不景气”，取消贵的国外旅游计划转向便宜的郊区旅游，体现了“转向购买廉价商品”，符合定义;

　　D项：为了明天的面试，小黄到理发店理了一个新发型，未体现“经济不景气”和“转向购买廉价商品”，不符合定义。

　　因此，选择C选项。

　　2.(单选题)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素相似，每行图形有相同的部分，优先考虑样式类运算。

　　第二步，九宫格，横向规律较为常见，优先考虑。

　　每一行，图1与图2去同求异得到图3;第二行验证，符合规律;第三行应用规律，图1与图2去同求异得到图3，只有B项符合。

　　因此，选择B选项。

　　3.(单选题)每道题包含问题图形和可供选择的4个图形。问题图形具有一定的相似性，也存在某种差异。你要从中找出其变化的规律，并把这种规律正确地运用到解题过程中，或者依据图形变化的规律进行选择。

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。线条的特征比较明显，考虑数线。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　图形线条数依次为：5，4，3，4，线条数量呈对称规律。下幅图应为线条数为5的图形，只有C项符合。

　　因此，选择C选项。

　　4.(单选题)替代性创伤是指在听到或看到一些灾难性事件的信息后，损害程度超过其中部分人群的心理和情绪的耐受极限，产生与经历者等同的情绪、躯体反应的现象。

　　根据上述定义，下列现象属于替代性创伤的是：

　　A.乘客甲经历紧急故障迫降事件后从此再也不敢乘坐任何飞机

　　B.抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而严重失眠

　　C.丙听朋友描述澳洲大火的细节之后反复梦见自己被大火吞噬

　　D.医生丁面对因医学技术上的局限而不能治愈的患者深感自责

　　解析

　　第一步，根据提问方式，确定为选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①听到或看到一些灾难性事件的信息后，损害程度超过其中部分人群的心理和情绪的耐受极限;

　　②产生与经历者等同的情绪、躯体反应的现象。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：乘客甲自己就是紧急故障迫降事件的经历者，并非“听到或看到一些灾难性事件的信息”，不符合定义;

　　B项：抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨，符合“听到或看到一些灾难性事件的信息”，产生的反应是严重失眠，符合“与经历者等同的情绪、躯体反应的现象”，符合定义;

　　C项：丙听朋友描述澳洲大火，体现了“听到或看到一些灾难性事件的信息”，之后反复做梦梦见自己被大火吞噬，不属于“情绪、躯体反应的现象”，不符合定义;

　　D项：医生丁面对不能治愈的患者深感自责，并非“与经历者等同的情绪、躯体反应的现象”，不符合定义。

　　因此，选择B选项。

　　5.(单选题)最近热播的电视剧涉及教育资源争夺战，不仅把观众的心弦绷紧到了低龄教育阶段，而且暴露了一个更为深层次的问题，即究竟什么才是好的教育。一些剧中人以为，只要孩子能够考到高分进入好的学校，就是最好的教育。

　　以下哪项如果为真，最能质疑上述观点?

　　A.应试教育是教育资源长期相对匮乏、社会选拔标准相对单一的后遗症

　　B.仅仅以分数作为单一评判标准，早已不能满足市场对各种人才的需要

　　C.近年来，相关部门开展了校外培训机构专项治理，已取得阶段性成效

　　D.个别孩子以很高的分数考入国内著名高校，最终却走上了犯罪的道路

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：只要孩子能够考到高分进入好的学校，就是最好的教育。

　　论据：无。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：不明确项。该项说明应试教育的由来，但对目前我国现状来说，是不是最好的教育不明确，排除。

　　B项：增加反向论据。该项说明分数不是评判人才的标准，即不一定只有上好学校才能成为人才，考上好学校不一定是最好的教育，具有削弱作用。

　　C项：无关选项。该项说明校外培训机构被治理，与什么是最好的教育无关，话题不一致，排除。

　　D项：增加反向论据。该项举例说明有些考上好学校的孩子却违法犯罪，说明考上好学校并不是最好的教育，具有削弱作用。

　　第四步，强弱比较。

　　D项举个例削弱力度小于B项。

　　因此，选择B选项。

　　6.(单选题)多年以来，教育界所流行的理论是提高学生的自尊心。自信心能给人带来成功，这个理论使老师们倾向于在学生所取得的任何成功上都给予表扬和肯定，以此来建立学生的自信心。然而现在越来越多的老师认识到，一些过多的、模糊的“空表扬”并不能给学生带来长远的好处。

　　以下哪项如果为真，最能支持上述结论?

　　A.调查发现，类似“你真聪明”的表扬具有负面影响，那些经常因聪明而被称赞的学生更容易逃避复杂而困难的任务

　　B.研究发现，对于教师们模糊的表扬，很多孩子并不真正在意，他们更愿意获得同伴的肯定

　　C.相比含糊的“空表扬”，真实的赞扬更能激发孩子们的进取心，让他们感到自己的聪慧并不是与生俱来的

　　D.历史研究表明，相比外向的学生，内向的学生更容易从教师真实的表扬获得动力，从而建立自信

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：一些过多的、模糊的“空表扬”并不能给学生带来长远的好处。

　　论据：无。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：增加论据。经常因聪明而被称赞的学生更容易逃避复杂而困难的任务是“空表扬”带来的负面影响，即表明“空表扬”并不能给学生带来长远的好处，具有加强作用。

　　B项：增加反向论据。很多孩子并不真正在意教师们模糊的表扬，说明“空表扬”对孩子几乎没有影响，具有削弱作用。

　　C项：不明确项。真实的赞扬更能激发孩子们的进取心，但并不能说明“空表扬”对学生没有好处，不具有加强作用。

　　D项：无关选项。内向的学生比外向孩子更容易从教师真实的表扬获得动力，与“空表扬”是否会给学生带来好处无关，论题不一致，排除。

　　因此，选择A选项。

　　7.(单选题)银行：利息

　　A.母牛：小牛

　　B.学校：学生

　　C.医院：医生

　　D.工厂：工人

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　钱存在“银行”能产生“利息”，二者为对应关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“母牛”可以产出“小牛”，二者为对应关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　B项：“学生”在“学校”上课，二者为身份和地点的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：“医生”在“医院”工作，二者为职业和工作地点的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：“工人”在“工厂”工作，二者为职业和工作地点的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　因此，选择A选项。

　　8.(单选题)任何企业存在于社会之中，都是社会的企业。社会是企业家施展才华的舞台。只有真诚回报社会、切实履行社会责任的企业家，才能真正得到社会认可，才是符合时代要求的企业家。

　　根据以上陈述，可以得出以下哪项?

　　A.企业家如果符合时代要求，就会真正得到社会认可

　　B.企业家如果施展才华，企业就会长期存在于社会之中

　　C.企业家如果真诚回报社会，就是符合时代要求的企业家

　　D.企业家如果没有切实履行社会责任，就不会真正得到社会认可

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据题干关联词“只有…才…”，确定为翻译推理。

　　第二步，翻译题干。

　　①真正得到社会认可→真诚回报社会且切实履行社会责任的企业家

　　②符合时代要求→真诚回报社会且切实履行社会责任的企业家

　　第三步，进行推理。

　　A项：“符合时代要求”是对②的“肯前”，根据“肯前必肯后”可得：真诚回报社会且切实履行社会责任的企业家，“真诚回报社会且切实履行社会责任的企业家”是对①的“肯后”，肯后得不到必然结论，无法推出，排除;

　　B项：“企业就会长期存在于社会之中”题干并未提及，排除;

　　C项：“真诚回报社会”是对②后件且关系一部分的肯定，无法确定且关系真假，无法推出是否符合时代要求，排除;

　　D项：“没有切实履行社会责任”是对①的“否后”，根据“否后必否前”可得“不会真正得到社会认可”，可以推出。

　　因此，选择D选项。

　　9.(单选题)某中学甲班学生中，所有喜欢奥数的同学也都喜欢下围棋。

　　若以上陈述为真，再加上以下哪项?则可以合乎逻辑地推出：有些喜欢看话剧的同学不喜欢奥数。

　　A.有些喜欢看话剧的同学也喜欢下围棋

　　B.有些喜欢奥数的同学不喜欢看话剧

　　C.有些不喜欢下围棋的同学喜欢看话剧

　　D.有些不喜欢看话剧的同学喜欢下围棋

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据题干关键词“所有”“有些”，确定为集合推理。

　　第二步，翻译题干。

　　条件：奥数→围棋

　　结论：有的喜欢话剧不喜欢奥数

　　第三步，进行推理。

　　A项：有些喜欢看话剧的同学也喜欢下围棋，与条件不能进行递推，无法推出题干结论，排除;

　　B项：有些喜欢奥数的同学不喜欢看话剧，无法推出题干结论，排除;

　　C项：将条件逆否可得：¬围棋→¬奥数，若能增加“有些喜欢话剧不喜欢下围棋”，递推可得：有些喜欢话剧的不喜欢奥数;根据集合推理换位规则：“有的S是P”等价于“有的P是S”，可知“有的‘喜欢话剧的’是‘不喜欢围棋’”等价于“有的‘不喜欢围棋的’是‘喜欢话剧’”，与C选项表述相同;

　　D项：有些不喜欢看话剧的同学喜欢下围棋，无法推出题干结论，与条件不能进行递推，无法推出题干结论，排除。

　　因此，选择C选项。

　　10.(单选题)刻板印象是指人们通过直接或间接经验形成起来的，对社会中某一群体或事物较为固定的看法。

　　根据以上定义，下列不属于刻板印象的是：

　　A.商人是唯利是图的

　　B.娱乐圈就是乌七八糟的

　　C.北方人是豪爽的

　　D.静止是相对的

　　解析

　　第一步，看提问方式，本题属于选非题。

　　第二步，找关键信息。

　　①对社会中某一群体或事物;

　　②较为固定的看法。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：人们对商人有唯利是图这样“较为固定的看法”，符合定义;

　　B项：人们对娱乐圈有乌七八糟这样“较为固定的看法”，符合定义;

　　C项：人们对北方人有豪爽这样“较为固定的看法”，符合定义;

　　D项：由于参照物不同，物体的运动状态不同，因此静止是相对的，其概念属于哲学范畴，并非“对社会中某一群体或事物较为固定的看法”，不符合定义。

　　因此，选择D选项。

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