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2022下半年安徽教资考试开始报名

2022-09-02 09:53:01 安徽人事考试网文章来源：中国教师资格证网

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　　四、考试科目及日程安排

　　2022年下半年中小学教师资格考试（笔试）日程安排表

　　科目说明：

　　1、音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二实行单独编码（相应科目代码：201A、202A、301A、302A），取得科目201A、202A、301A、302A合格的考生，面试仅限于参加相对应学段类别音、体、美专业科目；考生获得科目201、202、301、302的合格成绩，可相应替代科目201A、202A、301A、302A的合格成绩；考生获得201A、202A、301A、302A的合格成绩不可替代科目201、202、301、302的合格成绩；

　　2.“心理健康教育”“日语”“俄语”学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核，笔试时只需报考301、302。

2022下半年安徽中小学教师资格考试笔试课程

2022下半年安徽中小学教师资格考试网络课程

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　　2022年相关考试试题：

　　38 、在海洋争议问题上，过去我们一直提倡“搁置争议，共同开发”，但是从________上讲，如果不强调主权在我，“搁置争议”在某种程度上容易被________为主权存在争议；“共同开发”，本意是双方商量好再来开发，可是某种程度上，你开发你的，我开发我的，容易被________为“共同”开发。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.客观??固化??曲解
B.理论??确认??偷换
C.本质??定义??衍化
D.逻辑??默认??误解
　　【答案】：D
　　【解析】：
第一步，突破口在第三空。根据文中“本意是双方商量好再来开发，可是某种程度上，你开发你的，我开发我的”可知，是把“共同开发”的意思理解错了。C项“衍化”有变化之意，侧重强调变化的过程，与文段“概念理解错误”无关，排除C项。A项“曲解”指错误地解释客观事实或别人的原意，多指故意行为；B项“偷换”指偷偷变换；D项“误解”指理解得不正确。三者均含有“理解错误”之意，符合语境。
第二步，再看第二空。根据文中“某种程度上容易”可知，第二空表达的是一种可能性，而并非确定性，所以B项“确认”不符合文意，排除B项。A项“固化”有形成固定看法之意，而文中并未对“搁置争议”形成固定不变的看法，与语境不符，排除A项。D项“默认”指心里承认，但不表示出来，符合文意。答案锁定D选项。
第三步，验证第一空。“如果不强调主权在我，‘搁置争议’在某种程度上容易被默认为主权存在争议”为必要条件关系，由此第一空填入“逻辑”一词符合语境。
因此，选择D选项。

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