国家公务员考试

2023国家公务员考试每日一练解析(10月6日)

2022-10-04 09:51:11 国家公务员考试网 //hn.huatu.com/ 文章来源:湖南华图

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  1.(单选题)随着信息技术和人类生产生活交汇融合,互联网快速普及,全球数据呈现爆发增长、海量集聚的特点,对经济发展、社会治理、国家管理、人民生活都产生了重大影响。世界各国都把推进经济数字化作为实现创新发展的重要动能,在前沿技术研发、数据开放共享、隐私安全保护、人才培养等方面做了前瞻性布局。

  这段文字旨在说明:

  A.安全问题将成为大数据应用的瓶颈

  B.大数据的政策选择要考虑发展与安全

  C.大数据应用对人们生活的影响利大于弊

  D.世界各国都把经济数字化作为创新发展的动能

  解析

  第一步,分析文段。文段首句先进行背景铺垫,阐述了一种现象,即互联网快速普及,使得全球数据爆发增长,对经济发展、社会治理等方方面面产生了重大的影响。紧接着提出了世界各国的做法,即把推进经济数字化作为实现创新发展的重要动能,并在各方面做了前瞻性布局。文段为“分—总”的结构,最后一句为主旨句。

  第二步,对比选项。D项是文段主旨的同义替换。

  因此,选择D选项。

  拓展

  B项和C项:“安全问题成为瓶颈”“大数据的政策选择”“利大于弊”文段均未提及,属于无中生有;且偏离文段重点“世界各国把推进经济数字化作为实现创新发展的动能”。

  2.(单选题)中国人口众多,地域辽阔,使得我们具有________的内需市场和分工体系,即使在外部需求受到冲击的情况下,仍然可能通过增加内部的________来保持增长,这已经被全球金融危机后的一系列的事实所证明。由于各地发展仍不平衡,很多地方的经济发展具有很大的潜力,大国经济发展上的区域间的差异,既是作为发展中国家尚不发达的重要经济________,同时也是可以保持更长期持续增长“梯度效应”的重要条件。

  依次填入画横线处最恰当的一项是:

  A.不可多得消费特征

  B.天时地利调节特点

  C.得天独厚循环标志

  D.无可比拟供给标识

  解析

  第一步,分析第一空。根据“中国人口众多,地域辽阔”可知,第一空强调的是中国具有的优势。A项“不可多得”形容非常稀少,很难得到(多指人才或稀有物品),本语境并未体现“稀少”,排除A项。B项“天时地利”指作战时的自然气候条件,地理环境,语义不符,排除。C项“得天独厚”具有特殊优越的条件。符合语境。D项“无可比拟”没有可以与之相比的。上下语境并没有强调与其它国家对比,排除D项。锁定C项。

  第二步,验证第二空,第三空。“内部循环”搭配得当,“作为……经济标志”搭配得当。

  因此,选择C选项。

  拓展

  文段出处:《中国经济发展的突出特征在于增长的稳定性》

  3.(单选题)①有的人整天忙碌,却不清楚究竟做了什么;而有的人无论碰到多急多难的事情,总能从容不迫,轻松化解

  ②我们周围常有这种情况,有的人一生没有干几件出彩的事,有的人只要用心干的事,件件精彩

  ③提高工作水平是每一位年轻干部的迫切期盼

  ④分析后者,他们在进入重要领导岗位之前,通过理论学习、专业训练和经验积累,一般具有较强的基本功、鲜明的角色认知和境界、方法上的充分储备

  ⑤有了这些准备,无论到什么岗位,只要熟悉业务、注意方法,工作都会干得很好,工作水平一定会很快提高

  ⑥工作水平的提高离不开科学合理安排,离不开对事物深厚的感悟积累,这就要求持续加强理论学习

  将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

  A.①⑥④③⑤②

  B.③⑥②①④⑤

  C.②①③④⑤⑥

  D.⑥③①②④⑤

  解析

  第一步,对比选项,确定首句。①②③⑥句均可以作为首句,无法排除。

  第二步,寻找句子之间的关联性。⑤句“有了这些准备”,应该指代的是④句中的“充分储备”,④⑤衔接,排除A项。③句和⑥句均提到了“提高工作水平”的话题,并且⑥句是如何提高工作水平的具体做法,因此③⑥衔接,并且③句在⑥句之前,锁定B项。

  因此,选择B选项。

  拓展

  文段出处:中国青年报《把理论学习作为党性修养的终生之需》

  4.(单选题)尽管许多人相信宇宙的其他地方存在生命,但我们没有证据证明这一点。因此,重要的是要将所有生命都看作是________的,不管其大小、数量或位置。地球支持着宇宙中唯一________的生命。因此,无论太阳系或宇宙其他地方的生命形式如何,我们都必须确保它们________有害的污染——无论它们更接近地球生命,还是完全陌生的外星生命。

  填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.平等确认远离

  B.宝贵已知免受

  C.仅有了解避免

  D.珍稀可知免遭

  解析

  第一步,分析第一空。该空照应后文“不管其大小、数量或位置”,表达对生命的态度。C项“仅有”指只有一个;D项“珍稀”指珍贵而稀有。二者均不符合语境,排除C项和D项。

  第二步,分析第二空。该空搭配“生命”。A项“确认”指明确承认,地球上存在生命的事实,不用再确认,不符合语境,排除A项。B项“已知”指已经知道,符合语境。答案锁定B选项。

  第三步,验证第三空。B项“免受”指避免遭受,符合语境。

  因此,选择B选项。

  5.(单选题)静,就是潜下心来,保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心,一味追求高频率,快节奏的生活。一静下来就不习惯,觉得无聊。譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈刺激,较少去品茶中滋味。他们遇事急躁,做事浮躁,还没想好要干什么,怎么干好,就急吼吼做方案、拿计划,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。

  这段话主要支持了这样一种论点,即:

  A.年轻人遭遇挫折是难免的

  B.年轻人追求高频率、快节奏,无法安静下来

  C.做事应当潜下心来,保持安静

  D.保持安静才能做出有效的方案

  解析

  第一步,分析文段。文段开篇强调静就是潜下心来,保持安静。随后通过年轻人缺乏安静的耐心进行反面举例,解释了年轻人遇事急躁,做事浮躁会带来不好的后果。因此文段的主旨句是第一句话。

  第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。

  因此,选择C选项。

  拓展

  A项和B项:年轻人为举例部分,非重点。D项:“才能做出有效的方案”无中生有。

  6.(单选题)网络书店的页面为了适应人眼的视野范围,又窄又长,容易让人疲倦,而且图书多按销量或排行榜来呈现。随着人工智能的发展,现在还可以利用大数据算法,根据读者浏览和购买历史来确定其读书品味,推荐的书目符合读者口味,这就不可避免地形成“蚕茧效应”,读者只能看到喜欢看的,长此以往,________________,这样的不足正好可以通过实体书店来弥补。现在不少大型书店的在售图书多到十万种以上,一入书城,如进书海,给读者带来的体验是网络书店无法比拟的。此时,书店如果能从众多图书中挑选高品质图书,用品质赢得读者,就可以在和网店的竞争中凸显竞争力。

  填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.读者在网络书店的收获越来越小

  B.逛实体书店才可能带来意外惊喜

  C.读者阅读视野不知不觉日益狭窄

  D.网络书店无法满足读者阅读需求

  解析

  第一步,分析语境。横线在文段中间,填入的内容要起到承上启下的作用。横线前讲了网络书店页面特点以及大数据算法带来的一些问题,即根据读者浏览和购买历史推荐符合读者口味的书籍,不可避免地形成“蚕茧效应”,读者只能看到喜欢看的。横线后论述“这样的不足正好可以通过实体书店来弥补”,接着讲述实体书店的优势。横线处填的句子要承前启后,表述“这样的不足”的内容,即“蚕茧效应”的不足之处。

  第二步,对比选项。C项是对“蚕茧效应”的不足之处的概括,符合上述语境。

  因此,选择C选项。

  拓展

  A项:“收获越来越小”属于无中生有。B项:“逛实体书店才可能带来意外惊喜”与横线后“这样的不足”不衔接。D项:“无法满足读者阅读需求”表述不具体。

  7.(单选题)放眼知识原野,遍布鲜花秀草,亦多毒木荆棘。鱼龙混杂,良莠并存。古人说:“________________。”只有不唯书、戒盲从、善思考、勤探究,才能了解真相、认识规律、掌握真理。此乃读书之大道、治学之根本。

  在横线中应填入的最恰当的一项是:

  A.人皆知以食愈饥,莫知以学愈愚

  B.尽信书,则不如无书

  C.六经三史,诸子百家,非无可观,皆足为治

  D.读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳

  解析

  第一步,分析横线的下文语境。横线位于文段中间部分,且在双引号里面,属于援引内容,通过引用古人观点来引出作者的观点。根据横线后面的“只有不唯书、戒盲从、善思考、勤探究,才能了解真相、认识规律、掌握真理“可知,作者强调应该有自己的思考和研究,不能盲目相信古书中的内容,再加上横线前面”鱼龙混杂、良莠并存“的铺垫,可知援引的内容也表示不应该对书本内容盲目迷信。

  第二步,对比选项。B项与作者观点相呼应,符合语境。

  因此,选择B选项。

  拓展

  A项:意思是人们都知道用食物去解决饥饿,却不知道用学习来驱除愚昧。与作者观点无关。C项:意思是六经三史,诸子百家等古书,并不是没有可以效法的,而且依照这些史籍所阐述的道理都足以治理好国家,这是对古书的肯定,与作者观点相悖。D项:意思是读书的方法没有别的,只是专心诚意不自满,反复地仔细研究,这就算有功夫了。这是强调读书方法,和上下文话题不衔接。

  文段出处:《励学赋》

  8.(单选题)________的中华民族发展史是中国人民书写的,________的中华文明是中国人民创造的,________的中华民族精神是中国人民培育的,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的。

  填入划横线处最恰当的一项是:

  A.波澜壮阔博大精深历久弥新

  B.恢弘壮丽源远流长同舟共济

  C.气势磅礴奔流不息与时俱进

  D.延绵不断厚积薄发奋发有为

  解析

  第一步,突破口在第二空。填入的词语修饰“中华文明”。A项“博大精深”形容思想和学识广博高深。B项“源远流长”比喻历史悠久。C项“奔流不息”指水流奔腾而不停止,常用来比喻某种精神或力量延续不断。三项均可与“中华文明”搭配。D项“厚积薄发”指只有准备充分才能办好事情,多用来搭配人或力量,一般不修饰“文明”,排除D项。

  第二步,分析第三空。填入的词语修饰“中华民族精神”。B项“同舟共济”比喻团结互助,同心协力,战胜困难。文段未体现团结互助的意思,排除B项。C项“与时俱进”意思是行动和时代一起进步,与语境不符,排除C项。答案锁定A项。

  第三步,验证第一空。填入的词语修饰“中华民族发展史”。A项“波澜壮阔”比喻声势雄壮或规模巨大,搭配得当。

  因此,选择A选项。

  拓展

  恢弘壮丽:博大、健壮美丽。气势磅礴:形容气势雄伟壮大。延绵不断:精神或者文化、文明延绵不断。奋发有为:指精神振作,有所作为。

  9.(单选题)《禹贡》虽然托名为大禹所作,其实却是战国后期人的作品。具体的证据很多,最主要的理由是《禹贡》中所记的不少地理状况都是战国时的________,有的地名和水名甚至要到战国后期才________。如果真是大禹所作,他岂能________?

  依次填入画横线处最恰当的一项是:

  A.场景存在先知先觉

  B.现象出现未卜先知

  C.景观记载神机妙算

  D.风光显示言之不预

  解析

  第一步,分析第一空。由前文“地理状况都是战国时的”可知,横线处应填入一个能表示“地理状况”的词语。A项“场景”指戏剧、影视剧中的场面,也泛指情景,“地理状况”不属于“场景”,排除A项。

  第二步,分析第二空。横线处词语搭配“地名”“水名”,且没有宾语。B项“出现”与“地名”“水名”搭配恰当,且其后不出现宾语,符合语境。C项的“记载”表示把事情写下来,与语境不符,排除C项;D项“显示”与“地名”“水名”搭配后,其后必须出现宾语才能保证句子语义完整,但该横线后无宾语,排除D项。答案锁定B项。

  第三步,验证第一空。“未卜先知”形容有预见,符合语境。

  因此,选择B选项。

  拓展

  先知先觉:①指对事物发展的认识早于一般人;②指认识事物在众人之前的人。神机妙算:惊人的机智,巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化情势,决定策略。言之不预:没有事先通知、提醒。

  10.(单选题)启蒙意味着告别闭塞和蒙昧,走向________,启蒙的核心在于对理性的运用和________。启蒙思想家相信宇宙的合理、秩序与可知,并据此对知识、国家、社会以及人伦进行合理而有序的________。

  填入划横线处最恰当的一项是:

  A.文明赞美重建

  B.聪明显现重塑

  C.光明向往重组

  D.开明张扬重构

  解析

  第一步,分析第一空。根据“启蒙意味着告别闭塞和蒙昧,走向_______”可知,填入的词与“闭塞”“蒙昧”含义相反。“闭塞”形容风气不开;“蒙昧”指未开化,没有文化。A项“文明”指社会发展到较高阶段和具有较高文化的,与“闭塞”“蒙昧”构成反义。B项“聪明”指智力发达,记忆和理解能力强,反义词是“笨拙”“愚蠢”;C项“光明”指明亮,也比喻正义的或有希望的,反义词是“黑暗”;D项“开明”指人思想开通,不顽固保守,反义词是“顽固”“保守”。三者均不符合文意。答案锁定A选项。

  第二步,验证第二空和第三空。A项“赞美”指称赞,颂扬,体现对理性的推崇,符合文意。“重建”指重新建设或建立,用在这里表示依据启蒙思想对知识、国家、社会以及人伦进行重新建设,符合文意。

  因此,选择A选项。

  拓展

  显现:呈现;显露。向往:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。张扬:把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去;宣扬。重塑:重新塑造。重组:(企业、机构等)重新组合。重构:重新构建。

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报名网址: //xiangxi.huatu.com/xxls/

华图教育-岳阳校区

报名电话:07308868097 18073088132 18973006560

微信号:18973006560

报名地址:岳阳市岳阳楼区泰和商业广场9楼(沃尔玛楼上)

报名网址: //yueyang.huatu.com/

华图教育-平江校区

报名电话: 0730-6977567

微信号:15074096333

报名地址:平江县开发区天岳大道华图教育(雪亮眼镜五楼)

报名网址: //yueyang.huatu.com/

华图教育-华容校区

报名电话: 17365717123 07304238878

微信号:17365717123

报名地址:华容县迎宾北路茉莉花酒店往南100米

报名网址: //yueyang.huatu.com/

华图教育-汨罗校区

报名电话: 13348604785

微信号: 13348604785

报名地址:汨罗市汨新路中天一号小区1栋2楼

报名网址: //yueyang.huatu.com/

华图教育-湘阴校区

报名电话: 19973094935 13574018177

微信号: 19973094935

报名地址:湘阴县江东西路物资局二楼

报名网址: //yueyang.huatu.com/

华图教育-新化校区

报名电话: 0738-3308333

微信号:18907385589

报名地址:娄底市新化县政府东门正对面

报名网址: //loudi.huatu.com/xh/

华图教育-涟源校区

报名电话: 0738-8187266

微信号:17373887905

报名地址:娄底市涟源市华天酒店三楼(老干路旁)

报名网址: //loudi.huatu.com/