2012公务员【天天享学】2月9日真题演练
2012-02-09 11:29 湖南公务员考试网 http://hn.huatu.com/ 作者：华图教育 来源：华图教育
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1.在日常生活中，为了进行通俗生动的 ，我们有时用比喻来形象地来说明一个概念。
A.表白 B.表述 C.表示 D.表现
2.“海上升明月，天涯共此时”。古往今来，写明月和相思的诗文可谓 ，我却独爱此两句。
A.多如牛毛 B.难以忘却 C.盈篇满籍 D.磐竹难书
3.现实是一种难以捉摸而又与你形影不离的时光，如果你完全 于其中，就可以得到一种美好的享受。
A.生活 B.沉浸 C.沉迷 D.隐身
4、从给出的几句话中选出没有语病的一句：
A 阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志
B 阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志
C 阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志
D 阅读能力好坏的樗是理解
5.选出没有语病的一句：
A.因为他的成绩特别好，于是大家一听到要选三好学生就首先想到了他
B.在进一步深化改革时，各个单位都要建立健全必要的规章制度的工作
C.重视教育，是关系到我国能否屹立世界的大问题
D.经过一段时间的刻苦学习，他们的成绩有了很大的提高
6.真正的辩论与辩论比赛之不同在于，在前者中，辩论双方均站在自己真实的立场上，而在后者中，角色是抽签决定的。
上面这段话主要支持了这样一种观点，即( )。
A.真正辩论是为了坚持观点，比赛是为了提高技巧
B.辩论比赛中的双方是通过抽签决定的
C.真正的辩论的目的是为坚持社会准则
D.在辩论比赛中，双方必须坚持自己个人的观点
7.在永恒“变化”的过程中，有的东西是要永恒坚持的，那就是学习方法论和颖悟性，还有“做人”。
上面这段话主要支持了这样一种观点，即( )。
A.永恒变化着的某些东西需要永恒坚持
B.有些东西只有永恒地坚持，才会永恒“变化”
C.有些东西不应随着永恒的“变化”而丢弃
D.永恒的“变化”是绝对的，静止是相对的
8.清初，戏剧家李渔病重。他不同意找开处方个个能医好病的先生看病，而专找开处方治死过人的先生来看病。这使妻母不解。事后，李渔说：“个个能医好病的先生，肯定见危重病人就推，不会有救治危重病人的本事;而治死过人的先生，不拒重死症，虽然死过人，可也有了经验。”
这个故事所说明的道理不包括( )。
A.死和活是对立的统一。医生要在危重之中救活人，就会面临死和活这两种可能
B.只有敢于并善于在“死”里救活人的医生才是好医生，尽管他时有救不活的时候
C.对人不能求全责备，不允许别人失败
D.个个能医好病的先生恰恰是庸医
9.二战时期，一位在野战医院做救死扶伤工作的志愿者，名叫多克，他面对医院里时有重伤员去世，便在墙上写了一句话：“没有人会在这里死去”。这句话曾给无数伤员带来了战胜伤痛的力量。二战结束后，多克当上了一名邮差，他总是带着很多纸条，上面写着鼓励人的话：“别烦恼，今天是个不错的日子”;“要笑口常开”等。他不是表演艺术家、作家，他的行动看上去似乎还有点傻，但他却做了表演艺术家、作家也不一定做到的事。
这段文字所表达的主要是( )。
A.志愿者与艺术家、作家 B.送人玫瑰，手留余香
C.传递快乐 D.帮助别人，是一种爱心的奉献
10.孟子在《告子上》中说：“理义之悦我心，犹刍豢之悦我口。”这话讲得实在、精妙，启人心智。实践也告诉我们，凡“悦心”的“理义”，总是深入浅出、如“刍豢”即牛羊肉之类的美食“悦口”那样，否则，很可能是言者谆谆，听者藐藐。毕竟，感染力不是靠高腔大嗓，而应像孔雀开屏那样光彩夺目、抢人眼球，给人以美的享受、智的启迪。
这段文字强调的是( )。
A.理靠感染，感染要悦心 B.理的第一要义是真
C.只有真的理，才能让人真信 D.要讲艺术，使讲出的理让人容易接受
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