(大纲及课程标准部分)

　　1.什么是健康?

　　2.体育课程的性质是什么?

　　3.课程的价值是什么?

　　4.体育课程的基本理念是什么?你如何理解?

　　5.简述民族体育的概念是什么?(教师用书第三册)

　　6.简述韵律与舞蹈的概念是什么?(教师用书第三册)

　　7.新课标要求教师在那些方面转变观念?

　　8.请按照新课标理念写一份二年级体育教案。(1。内容---前滚翻、原地高抬腿跑。2。教学目标--认知目标、技能目标、情感目标)

　　9.新课程标准中水平目标应达到的五个领域是什么?

　　10.针对目前体育教学中出现的伤害事故你如何对待?

　　11.针对目前学生体质下降的问题你认为如何解决?(1。社会问题，2。教育本身问题3。教师问题--教材的选择、课的实效性、课的运动量、课的练习密度、课后反思等去考虑。)

　　12.新课程下怎样评价一节体育课?

　　13.基础教育课程改革的目标是什么?

　　14.影响体育教学有效性的主要因素有哪四点?

　　15.体育与健康课程的理论基础是什么?

　　16.制定课程目标的依据是什么?

　　17.课程目标包括哪五方面的内容?

　　18.与健康有关的体能是什么?

　　19.与动作技能有关的体能是什么?

　　20.体育锻炼的最大作用是增进健康，具体表现在那些方面?

　　21.体育教师在教学中的主要职责是什么?

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