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　　第一，领导讲话会有一些重大的理论创新，对于这个如何把握要关注，才能把握住。建议考生平时多关注人民日报的各省的创新型事迹。这个是非常重要的，经典的实例出现经典的言论，不做具体的时政知识的掌握，一般而言是难以把握创新型的领导讲话是否正确的。

　　第二，有所区别的对待。一个讲话是否正确，取决于具体的时间、地点、人物和事件本身的性质。因此，这也需要学生有一个基本的把握。一句话，一个改革的经验在特区可能就是对的，在欠发达、缺少经验的地方说出来，就像是波音747的理念带动一个发动机，那就是不和谐的，因此，要特别重视区分。

　　第三，就是比对，一般领导讲话在材料里面会出现很多次，有必要的进行比对的确是一个好方法。打比方说吧，在2008年怒江水电的那个题目，里面有云南省十一五规划，有怒江州的领导讲话，有水电部门的讲话，进行必要的比对当然是非常重要的好方法。那么，比对的级次呢?不用说，请按照中央——省—— 市——县——乡的级次就完全可以了。

　　总而言之，领导讲话的重视，一定要注重区分，并不是所有地方政府各级次的讲话都对，并不是所有的地方各级次的讲话都不对，要注意场合、时间、地点、时间和与中央精神的指向等等，只有这样综合考虑才是可以的。

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