(原因)之所以出现这种现象，主要原因是，一个学校的升学率是外界包括学生家长和学生判断一个学校好坏的主要标准，也是它今后能否招到更多、更好的学生的主要条件;从老师个人利益来看，目前很多中学都不同程度地将升学率与教师收入挂钩，而且升学率高的老师在学校和学生家长心中的地位也高。在这种情况下，学校和教师便不约而同地将成绩较差的学生，视为提高升学率的最大障碍，为了保住升学率，每年都有老师使用一些非正常手段劝退学生。最根本和深层次的原因是教育理念存在偏差，没有真正实现应试教育向素质教育的转变，教育主管部门总是拿升学率的高低作为学校评优和教师评优的主要依据，而不是注重学生德智体美劳的全面发展。

　　(对策)为了避免这样的事情再次发生，首先，我认为严格执行《义务教育法》和《未成年人保护法》的相关规定，对于违背法律的行为给予适当处罚，责令改正。其次，应当完善教育评价机制，规范媒体介入教育宣传的行为，为真正推进素质教育营造良好的社会氛围。对基础教育学校的评价，应当由政府教育督导部门组织专家组，按照科学的评估体系进行全面评价，并以此作为奖惩的权威信息;对于那此围绕着升学率的各种片面宣传，国家及各级政府应出台政策加予干预，对于造成恶劣后果者要追究责任。

　　点拨：

　　此题主要是结合社会热点问题综合、全面的考察学员分析社会现象、解决社会问题的能力，是公务员面试中常考的一类题目，也是湖北政府干警面试考察的热点，将这类题目答好，需要考生多关注时政，多积累、多思考，因此，考生在平时就要对社会热点事件给予重视。建议可以多看看《半月谈》、《理论热点面对面》等杂志。

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