2015-10-29 13:53:32 湖南事业单位考试网 //hn.huatu.com/sydw/ 文章来源:湖南华图
面试概述
结构化面试概论
结构化面试,也称标准化面试,是相对于传统的经验型面试而言的,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与被试者进行语言交流,对被试者进行评价的标准化过程。
(一)结构化面试的特点
考题规范化
(一)测评要素一般根据拟任职位的要求提取,公务员招录一般为5-7个测评要素;
(二)针对测评要素编制问题,每个问题一般对应1-2个测试要素,给出评分标准;
(三)对拟任同一类职位的应试者应使用相同的一组题目;
(四)有统一的评分量表。
考官规范化
(一)考官由7人组成,其中1名主考官,一般由组织、人事部门、用人单位中具有三级以上面试考官资质的人员担任;
(二)考官独立打分,加权求和;
(三)考官一般要经过专门培训,要有行为的一致性,不能带有明显的个人主观倾向;
(四)考官衣装要得体。
考务规范化
(一)统一严格的考试组织管理;
(二)统一的面试程序;
(三)统一的评分标准和评定量表;
(四)每个应试者面试时间大体相同,湖南的面试时间一般为10-12分钟。
(二)结构化面试流程
面试室内除了考官外,一般还有记分员、计时员,还有监察人员全程监督。评委一般情况下由7人组成,其中一人为主考官。主考官负责宣读面试指导语,强调注意事项,提问等,考生在规定时限内回答给定的问题。
考生入场后,直接走到考生席,站定后向各位考官问好,并报自己的考试序号,特别注意的是,考生不能自报姓名,如在考场内自报姓名,考生会被当场取消面试资格。考生落座后,主考官将向考生宣读面试规则,面试开始。
题目一般有两种形式:一种是题本形式,一种是读题,湖南历年都是给题本的方式。在回答问题时,可以是考生先看完所有题目,集中思考,连续作答,也可以是思考一题答一题。
面试指导语示例如下:
面试指导语
(主考官用)
你好,首先祝贺你顺利通过了笔试,欢迎参加今天的面谈。请你来,是希望通过交谈,增进对你的直接了解。我们会问你一些问题,有些和你过去的经历有关,有些要求你发表自己的见解。对我们的问题,希望你认真和实事求是地回答,尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段,我们会核实你谈的情况。对你所谈的个人信息,我们会为你保密。面谈的时间为10-分钟。回答每个问题前,你可以考虑一下,不必紧张。好,现在就让我们开始。
考生回答完所有题目后,主考官一般要问考生是否还有其它补充,如无补充,主考官即宣布请考生退场。通常情况下,考生退场时要礼貌地与考官道别,但是大多都忽视了一个重要细节,那就是要把桌椅之间的距离保持刚入场时的状态,然后向考官道别。
面试答题结束后,评委根据评分办法打分,计分方式一般是去掉一个最高分、去掉一个最低分求平均分,就是考生最后得分。
考官将各自对该考生的评分表交给计分员,核算分数。核算完毕,交给监督员审核。计分员核算完分数,监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生宣布,或者在候分室张贴或者在网站上公布。
(三)题型介绍
常见的结构化面试题包括自我认知与职位匹配类、人际沟通类、组织管理类、应急应变类、综合分析类等。
(1)自我认知与职位匹配
有人说,世界上有三种人。第一种,有先知先觉,能够创造机会;第二种,善于抓住机会;第三种,既不能创造机会也不能把握机会。问你是哪种人?
(2015年9月19日湖南有色金属地质勘探局面试真题)
有人说:公务员是金饭碗,事业单位是铁饭碗,那么你报考事业单位是为了什么?
(2014年10月5日湘西事业单位面试真题)
(2)人际沟通
例题:领导陪你和同事去外单位洽谈项目,而你和同事之前闹过矛盾,你该怎样开展工作?(2015年10月17日岳麓区事业单位面试真题)
(3)组织管理
例题:要组织召开年度工作调度大会,需要下面的众多处室以及下属单位在会上发言。领导安排要你安排此事,怎么去开展前期准备工作?
(2015年10月18日湖南省青少年活动中心面试真题)
(4)应急应变
例题:施工队与当地商户起争执,原因是担心影响生意和补贴不到位,领导让你去调解该怎 么做?
(2015年10月17日长沙市图书馆面试真题)
(5)综合分析
例题:某地方电视台曝光了某些市民的不文明行为,如挖鼻屎、穿拖鞋等,但是没有打马赛克。对此你怎么看?
(2015年8月22日上午长沙事业单位面试真题)
例题:歌德的名言“人生最重要的事情是确定一个伟大的目标,并决心实现它 .”结合自身的工作岗位谈看法。
(2015年10月18日湖南省青少年活动中心面试真题)
测评要素:
面试测评要素就是公务员面试到底考些什么,要求哪些素质,如何让考生从考题中体现出相关素质。测评要素主要包括:联想分析能力;语言表达能力;组织计划于信息获取能力;宣讲说服能力和沟通协调能力;情绪稳定性;举止仪表。
(一)联想分析能力
◆认识事物之间的联系和分析事物的能力
◆透过现象看本质的能力
◆正确看待事物的水平
(二)语言表达能力
◆口齿清晰,用词准确,语言流畅
◆阐述问题有条理,逻辑性强
◆表述有说服力和感染力
(三)组织计划与信息获取能力
◆正确理解问题,明确目的与任务
◆掌握信息收集的科学方法,遵循信息获取的程序
◆主题明确、重点突出、条理清晰
◆思维的灵活性
(四)宣讲说服能力和沟通协调能力
◆有的放矢,因人而异的宣讲说服意识
◆注重引导,情理交融,恰当运用说服技巧的能力
◆有效沟通协调,处理问题的灵活性
(五)情绪稳定性
◆在有压力状态下能否保持稳定情绪
◆思维反应是否敏捷,表情和言语是否自然
◆考虑问题是否周到,处理问题是否妥当
(六)举止仪表
◆穿着打扮是否端庄得体
◆言行举止是否符合一般的礼节
◆身体和精神状态
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