2017国家公务员面试备考:在线授课,为何大行其道？

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　　2017国家公务员面试备考:在线授课,为何大行其道?

　　中讯华图 李雯雯

　　热点概述

　　最近，一则南京在线辅导老师王羽时薪1.8万元的新闻刷爆了朋友圈，惊呆了很多人——在线辅导老师王羽的课程清单中，2617名学生购买了一节单价9元的高中物理在线直播课。一时间，有人感叹知识真值钱，也有人质疑这课究竟值不值得上，还有人干脆算起了账：一小时就能挣18842元，这一个月得挣多少钱啊?很多人都将焦点集中在“天价收入”上，一时线上线下争议不断，但面对教师有偿在线教育，应该禁止还是点赞?

　　模拟题

　　当前，在线教育大行其道，面对老师有偿在线教育，有人点赞有人质疑，对此你怎么看?

　　参考解析

　　近年来，移动互联网的发展以及智能终端的普及使我国移动互联网用户规模呈现迅猛增长态势，随着我国信息化程度的不断提高，在线教育市场规模呈现加速增长的态势。最近，一则南京在线辅导老师王羽时薪1.8万元的新闻引起了人们的关注，对于当下在线教育大行其道，我有以下几点看法：

　　第一，计算机技术和通讯技术的迅猛发展，导致人们生产、生活、学习乃至思维方式的变革，充分利用网络资源进行教学已经成为一种趋势。在线教育就是在网络教育发展起来后衍生出的一种新型的学习方式，它运用网络教育的方法，用数字技术来改造和引导教育，通过因特网来实现随时随地的学习体验，从而为终身学习提供了很好的平台。

　　第二，有利于教育方式的转变，促使传统教育机构积极向互联网靠拢。“互联网+教育”推倒了传统意义上的“围墙”，通过网络跨越了空间的距离，学校充分发挥学科优势和教育资源优势，将学校的教育资源向更广泛的地区辐射开来——只要有一个移动终端与网络相连，任何人在任何时间、任何地点都可以进入“课堂”学习，校园围墙、课程表、作息时间表等都失灵了，教育从此没有了边界。

　　第三，互联网+教育是促进落后地区资源共享的好办法。一些来自二三城市甚至是偏远地区的学生平时难以接触到优质的教育资源，通过现代科技手段，借助教育平台，教育资源的流动突破了地域的限制，在线教育可以为广大学生提供多样化甚至个性化的服务，第一时间向他们传递新题型和新思维。学生可以根据自己的情况来调控学习速度，可以随时跳过已经掌握的知识，也可以反复学习自己认为掌握不够的知识，通过循序渐进的学习最终达成学习目标，从而使学习“随心所欲”。

　　与此同时，我们也不可忽视在线教育中存在的一些弊端：

　　第一，在线教育缺乏在教室里学习的互动性，容易伤害学生的自信心。对某些在线学习的学生来说，保持学习的激情是很难的，因为在他们身边没有一个指导者在督促他们。

　　第二，在线教育在讲解基础教育概念方面收效颇佳，但是在讲解复杂的分析技巧方面效果却不理想。在线学习的学生在他们从未遇到过的情况下运用相当难的概念方面表现不佳。

　　第三，对某些在线学习的学生来说，保持一种学习的激情是很难的，因为在他们身边没有一个指导者在督促他们。因此远程教育需要有严格的纪律性。

　　针对互联网在线教学中的利与弊，我认为应从以下几方面入手：

　　第一，大力改善网络教学环境。政府应建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台，以教师、学生、家长为服务对象，汇聚优质资源能力，使教师尽快提高信息技术应用能力，通过优质数字教育资源和信息技术手段提高各学校教学质量和促进教育均衡发展。

　　第二，建设精而专的教育网站。在线教育作为教育的一种新形式，本身自然和传统教育有交叉点可发挥自身优势的同时，从传统教育中借鉴和吸收经验。在线教育网站应利用自身的优质资源，深挖资源价值，找到合适的服务群体，最大限度做好有针对性的教育资源整合才是生存之道。

　　第三， 加强学习个性化指导。在“互联网+教育”的大背景之下，学生面对海量的知识可能会无所适从，因此，要加强对学生的个性化学习指导，特别是要运用信息化技术来引导学生筛选知识，提高学生信息识别、过滤和整合能力，同时注重培养学生独立思考、自主学习和合作学习的能力，以促进学生对知识的深化和内化。

　　第四，注重网络德育和美育的渗透。“互联网+”的开放性使网络德育和美育成为了必然，借助于信息技术手段和平台，将德育和美育渗透到教学过程中成为教学改革和课程改革的必然，教师的一言一行都要做好表率。在教学任务设计时要注重德育和美育的渗透，使师生双方在网络化教学中得到积极的交流和愉悦的成功体验，并引导学习者在“互联网+教育”环境中提高道德品质。

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