2021年上半年事业单位职测备考：常见病句辨析

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一、辨析方法之提取主干法

　　提取主干法就是对于一个句子通过语法分析后确定句子的主语、谓语和宾语，除去其他的修饰性成分找到句子的主干进而辨析病句的类型。找准句子的主干非常重要，大家可以根据这个口诀来寻找句子成分“主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。的定地状得后补，宾语只受谓支配”。例如：英俊的(定语)我(主语)深切地(状语)爱上(谓语)漂亮的(定语)你(宾语)无法自拔(补语)。

　　二、常见病句类型

　　1.成分残缺或赘余

　　句子中有的成分是可以省略的，但是主要的成分是不能省略的，但凡是该有的成分句子中没有的，就是语句成分的残缺;而句子中成分有重复的，就是成分赘余。

　　①主语残缺

　　例1.一位带着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十多岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。

　　解析：提取主干。发现缺少主语“老师”。不知道谁走进了教室。

　　②谓语残缺

　　例2.炊事员在去炮兵阵地的路上，一个打扮成农民模样的人迎面向他走来。

　　解析：提取主干。主语“炊事员”，宾语“农民”，缺少谓语。改成突然“看见”一个打扮成农民模样的人。

　　③宾语残缺

　　例3.年轻人要多参与社会实践，不断提高自己的实践创新。

　　解析：主语“年轻人”，谓语“提高”，缺少宾语。应该改成：年轻人提高能力。

　　④成分缀余

　　例4：如何解决环境问题已经成为各个国家目前的当务之急。

　　讲解：当务之急指当前急切应办的要事，与“目前”重复。去掉“目前”。

　　在判断句子是否存在残缺和赘余这种错误形式时，我们可以从以下三个方面入手

　　第一个提取主干，检查句子成分是否齐全。第二发现介词开头的句子，检查是否患有主语残缺症。第三出现成语或含义丰富的词语，检查是否有成分的缀余。

　　2.结构混乱

　　该结束的时候不结束，前后交错在一起。

　　①句式杂糅

　　例1.这部小说，作者是一个长期旅居国外的作家之手。

　　解析：提取主干：小说作者是作家之手。这句话明显不对。应该表述为：“这部小说，是出自一个长期旅居国外的作家之手。”或“这部小说，作者是一个长期旅居国外的作家。”

　　②偷换主语

　　例2.我喜欢蓝色，给人平静的感觉。

　　讲解：前半句主语是“我”，后半句主语是“蓝色”。应该改成“因为蓝色给人平静的感觉”

　　在判断句子是否出现结构混乱这种错误的时候，同样可以通过提取主干的方法，当然考生还需要对一些常见杂糅句式保持一定敏感。 比如“本着…为原则、是出于…决定的”等句式

　　当然病句类型远远不止这两种，但是通过主干分析都能很好的找到句子的问题所在。想要在考试中能够在病句辨析处不失去分数。一方面需要掌握方法，另一方面还是希望我们能多做一些题目，提高对病句的敏感度。这样我们在备考过程中会取得事半功倍的效果。

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