2022-01-07 08:44:41 安徽人事考试网 文章来源:国家人事考试网
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国家公务员考录系统:2022年国考成绩排名预计发布时间
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公务员面试题可以分为两类,一类是“怎么办”的工作实务题,这类题指向的是实践领域,考察的是人们在实际生活和工作中行动的能力,主要指在工作中做人和做事的能力。一类是“怎么办”的政府认知题,这类题指向的是认知领域,考察的是人们对自身、事物、现象和观念的理解与判断能力。
其中“怎么看”中有一种题型是现象认知题。这类题往往会要求考生站在政府的角度对社会各领域中的社会问题、热点事件、政府政策和行为进行分析和评价,并要求考生在答题过程中全面、准确、深刻地认识,剖析某个现象。
如果考生平时没有积累,不关注社会热点,政府动态,政府政策,就会在答题时一头雾水,没有思路,不知道从何答起。今天就来给大家分享一下现象认知题的解答技巧,让大家在作答现象认知题时能迅速建立起答题框架。
现象认知类的整体答题结构和其他题型相同,都是:总——分——总结构。总分总结构一方面能够让大家更加清楚地梳理出自身思路,表达地更有逻辑性,另一方面也能够让考官更大程度地接收到考生所表达的内容。
那么在这个总分总结构中我们要怎么来答现象认知题呢,答题思路是什么呢?就是三步走:总(表明立场)——分(展开分析、提出对策)——总(总结展望)。
一、 总——表明立场
表明立场,顾名思义,就是清楚明白的展示出面对题目中的现象,自身所在的立场是什么,立场错误,满盘皆输。在表明立场中一般我们会将现象分为三类,积极类,消极类,辩证类。积极类我们要去鼓励,贯彻,大力宣传;消极类我们要坚决抵制,反对;辩证类我们要客观的,多方面多角度看待它。
那什么样的现象是积极类呢?就是具有明显积极意义的现象,比如国家政策、法规、国务院发言、领导人言论、健康向上的价值观、符合道德标准的;哪些现象属于消极类呢?产生较大负面影响的现象就是消极类,比如政府打击过、反对过的,违法违规的,自私自利的;哪些现象属于辩证类呢?既有好的影响,又有不好的影响的现象就是辩证类,比如新生事物、地方政府行为、复杂的难以评价的现象。
二、 分——展开分析、提出对策
现象认知题只要把握好了立场,后面的展开分析、提出对策都会水到渠成。
如果现象是积极的,那么首先可以阐述它的意义,之后提出它在执行中可能出现的负面问题,解决瑕疵,将这件“好事”贯彻执行下去。如果现象是辩证的,那么要讲明白它好的方面是什么?不好的方面是什么?不好的部分如何解决,提出相应的对策。如果现象属于消极类,分析“坏事”一味放任,会产生的危害,并深入分析“坏事”产生的原因,针对原因提出相对应的措施。
三、 总——总结展望
现象认知题重在分析,结尾的总结可以简单凝练。总结展望,顾名思义,就是在“分析现象,提出对策”这部分内容的基础上,对未来美好的展望。
大家在了解现象认知题的解答方法之后,要加强练习,熟练掌握。平时也要加强积累,关注时政,自我提升,可以关注人民日报,半 月谈,学习强国等媒体。
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