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2022湖南公务员考试每日一练解析(1月15日)

2022-01-26 11:28:16 湖南公务员考试网 //hn.huatu.com/ 文章来源:华图教育

  1.(单选题)网络考古:指针对多年前网络上发布的各种文字、图片、影像等资料,重新查看或考证,从中发现有价值的信息。

  下列属于网络考古的是:

  A.为了写一篇回忆大学生活的散文,王先生把十多年前在社交软件上的好友、大学图书馆的借书记录、当年在各种网站的帖文都翻了出来

  B.小吴夫妇很细心,从孩子出生前的每次产前检查,到出生时测量的数据建档、医学证明,再到数码相机里面每次留下的成长照片,都储存在了网络云相册里

  C.程序员小陆从公司报废的硬盘中恢复出了公司内部的宣传资料、业务调整、人员变更等文档,交给了公司有关部门

  D.多年前,网络上进行了一场“三星堆起源”的大辩论,吸引了几十万人围观留言。辩论的参与者老张回想起当年的唇枪舌剑,感慨万千

  解析

  第一步,看提问方式,本题属于选是题。

  第二步,找关键信息。

  ①多年前网络上发布的各种文字、图片、影像等资料;

  ②重新查看或考证,从中发现有价值的信息。

  第三步,辨析选项。

  A项:十多年前在社交软件上的好友、大学图书馆的借书记录、当年在各种网站的帖文,符合“多年前网络上发布的各种文字、图片、影像等资料”,都翻了出来,符合“重新查看或考证”,为了写一篇回忆大学生活的散文,符合“从中发现有价值的信息”,符合定义;

  B项:都储存在了网络云相册里,并不是发布在网络上,没有体现“多年前网络上发布的各种文字、图片、影像等资料”,不符合定义;

  C项:从公司报废的硬盘中恢复出,不符合“网络上发布”,不符合定义;

  D项:多年前,网络上进行了一场“三星堆起源”的大辩论,符合“多年前网络上发布的各种文字、图片、影像等资料”,但是辩论的参与者老张回想起当年,只是回想,并未重新查看或考证,不符合“重新查看或考证,从中发现有价值的信息”,不符合定义。

  因此,选择A选项。

  2.(单选题)某位记者说道:“金钱和幸福是人们苦苦追求的。但是,一个人有钱并不意味着他一定幸福,而一个人幸福也不意味着他一定有钱。我采访过的人中:有的人有钱,有的人幸福,多数人并不同时具备这两者。”

  若该记者所述为真,关于他所采访的人中,哪项陈述一定为真?

  A.只有少数人既有钱又幸福

  B.有钱人比幸福的人要多

  C.幸福的人比有钱的人更多些

  D.有的人既没钱,又不幸福

  解析

  第一步,确定题型。

  依据题干特征和提问方式,确定题型为归纳推理。

  第二步,辨析选项。

  A项:题干指出“多数人并不同时具备这两者”,也就意味着只有少数人同时具备二者,所以可以推出;

  B项:题干没有涉及两者之间人数多少的比较,排除;

  C项:题干没有涉及两者之间人数多少的比较,排除;

  D项:题干指出“多数人并不同时具备这两者”,并没有指出有人同时不具备,无法推出。

  因此,选择A选项。

  3.(单选题)事实行为:指行为人不具有设立、变更或消灭民事法律关系的意图,但依据法律规定客观上能引起民事法律后果的行为。

  下列不属于事实行为的是:

  A.撰写作品

  B.发明创造

  C.遗嘱

  D.拾得遗失物

  解析

  第一步,看提问方式,本题属于选非题。

  第二步,找关键信息。

  ①行为人不具有设立、变更或消灭民事法律关系的意图;

  ②依据法律规定客观上能引起民事法律后果。

  第三步,辨析选项。

  A项:撰写作品的目的是创作,属于“不具有设立、变更或消灭民事法律关系”,但著作是受法律保护的,即“依据法律规定客观上能引起民事法律后果”,符合定义;

  B项:发明创造的目的是解决实际的需求,属于“不具有设立、变更或消灭民事法律关系”,但发明创造是受法律保护的,即“依据法律规定客观上能引起民事法律后果”,符合定义;

  C项:遗嘱是当事人设立或变更与继承人之间的民事法律关系,不属于“行为人不具有设立、变更或消灭民事法律关系的意图”,不符合定义;

  D项:拾得遗失物是发现并暂时保存遗失物,属于“不具有设立、变更或消灭民事法律关系”,但遗失物所有人有权追回遗失物,即“依据法律规定客观上能引起民事法律后果”,符合定义。

  因此,选择C选项。

  4.(单选题)蓝海战略:指跨越现有竞争边界,视线将超越竞争对手移向买方需求,对不同市场的买方价值元素筛选并重新排序,从给定结构下的定位选择向改变市场结构本身转变。

  下列属于蓝海战略的是:

  A.某企业将创新与效用、价格与成本整合一体,比照现有产业最佳实践去赶超对手,瞄准现有市场“高端”或“低端”顾客,细分市场满足顾客偏好

  B.某马戏团从传统马戏的儿童观众转向成年人和各界人士,以马戏的形式表达戏剧的情节,吸引人们以高于传统马戏数倍的门票来享受这项前所未见的娱乐

  C.某企业正视行业圈内水质混浊、营养贫乏的现状,决定筑牢自己的“防鲨网”,人人参与市场竞争,力争在一年内“鹤立鸡群”

  D.某企业充分重视现有的市场空间竞争,在推销中作降价竞争,虽然增加了销售成本或是减少了利润,但争取到了效率

  解析

  第一步,看提问方式,本题属于选是题。

  第二步,找关键信息。

  ①视线将超越竞争对手移向买方需求;

  ②对不同市场的买方价值元素筛选并重新排序;

  ③向改变市场结构本身转变。

  第三步,辨析选项。

  A项:比照现有产业最佳实践去赶超对手,不满足“视线将超越竞争对手移向买方需求”,不符合定义;

  B项:从儿童观众转向成年人和各界人士,满足“视线将超越竞争对手移向买方需求”,以马戏的形式表达戏剧的情节,相较于儿童优先满足成年人对于情节的需求,属于“对不同市场的买方价值元素筛选并重新排序”,享受这项前所未见的娱乐,是通过提供新的娱乐形式供消费者选择来改变市场结构,属于“向改变市场结构本身转变”,符合定义;

  C项:人人参与竞争,力争在一年内“鹤立鸡群”,仍然想超越竞争对手,不满足“视线将超越竞争对手移向买方需求”,不符合定义;

  D项:充分重视现有的市场空间竞争,并采用降价竞争,说明仍然遵循现有的市场结构,不满足“向改变市场结构本身转变”,不符合定义。

  因此,选择B选项。

  5.(单选题)恒河之于()相当于()之于金字塔

  A.泰姬陵;尼罗河

  B.克里姆林宫;亚马逊河

  C.凯旋门;莱茵河

  D.科隆大教堂;伏尔加河

  解析

  分别将选项代入题干,确定逻辑关系。

  A项:“恒河”和“泰姬陵”都在印度,“尼罗河”和“金字塔”都在埃及,均属于对应关系,前后逻辑关系一致,符合;

  B项:“恒河”在印度,“克里姆林宫”在俄罗斯,二者无明显逻辑关系,“亚马逊河”在南美洲,“金字塔”在埃及,二者无明显逻辑关系,排除;

  C项:“恒河”在印度,“凯旋门”在法国,二者无明显逻辑关系,“莱茵河”在欧洲,“金字塔”在埃及,二者无明显逻辑关系,排除;

  D项:“恒河”在印度,“科隆大教堂”在德国,二者无明显逻辑关系,“伏尔加河”在俄罗斯,“金字塔”在埃及,二者无明显逻辑关系,排除。

  因此,选择A选项。

  6.(单选题)契合差异并用法是判明现象因果关系的一种归纳方法。先确定某现象出现的各个场合里其唯一共同点在于有某条件,某现象不出现的各个场合里其唯一共同点正好在于不具有该条件,再把上述结果加以比较,从而判明该条件与某现象有因果联系。

  根据上述定义,下列属于契合差异并用法的是:

  A.在土壤等都相同的两块土地上种同一品种作物,一块施肥一块不施肥,结果施肥的产量高,不施肥的产量低,说明施肥是产量高的原因

  B.某地长寿老人在当地人口中占比极高,经调查研究发现,该地空气中的负离子非常高,因此负离子高的空气是老人长寿的原因

  C.医疗队在几个甲状腺肿大流行病区的水域中检测不出碘,而在一些非流行病区能检测出碘,说明碘缺乏是造成甲状腺肿大的原因

  D.一定压力下的一定量气体,温度升高,体积增大;温度降低,体积缩小。这说明气体温度的改变是其体积改变的原因

  解析

  第一步,看提问方式,本题属于选是题。

  第二步,找关键信息。

  ①先确定某现象出现的各个场合里其唯一共同点在于有某条件,某现象不出现的各个场合里其唯一共同点正好在于不具有该条件;

  ②再把上述结果加以比较,从而判明该条件与某现象有因果联系。

  第三步,辨析选项。

  A项:一块施肥一块不施肥,结果施肥的产量高,不施肥的产量低,不符合“先确定某现象出现的各个场合里其唯一共同点在于有某条件,某现象不出现的各个场合里其唯一共同点正好在于不具有该条件”,不符合定义;

  B项:某地长寿老人在当地人口中占比极高,经调查研究发现,该地空气中的负离子非常高,只体现了“先确定某现象出现的各个场合里其唯一共同点在于有某条件”,未体现“某现象不出现的各个场合里其唯一共同点正好在于不具有该条件”,不符合定义;

  C项:医疗队在几个甲状腺肿大流行病区的水域中检测不出碘,体现了“先确定某现象出现的各个场合里其唯一共同点在于有某条件”,而在一些非流行病区能检测出碘,体现了“某现象不出现的各个场合里其唯一共同点正好在于不具有该条件”,说明碘缺乏是造成甲状腺肿大的原因,体现了“从而判明该条件与某现象有因果联系”,符合定义;

  D项:一定压力下的一定量气体,温度升高,体积增大;温度降低,体积缩小,不符合“先确定某现象出现的各个场合里其唯一共同点在于有某条件,某现象不出现的各个场合里其唯一共同点正好在于不具有该条件”,不符合定义。

  因此,选择C选项。

  7.(单选题)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

  解析

  第一步,观察特征。

  元素组成相似,优先考虑样式规律。

  第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。

  第一段图中,第一个图上下翻转后与第二个图相加,得到第三个图;第二段图应用规律,第一个图上下翻转后,与第二个图相加,得到D项图形。

  因此,选择D选项。

  8.(单选题)吸烟有害健康是众所周知的说法,如何在烟盒上做出恰当的警示,从而有效降低人们尤其是青少年的吸烟欲望,却很不容易。加拿大规定,每一条香烟都必须从政府规定的16种警示语中选择至少6种,并且要经常更换;最好不用大字标题,不得出现“禁止向未成年人销售”的字句。

  这种做法是以下列哪项为前提假设的?

  Ⅰ.用语气生硬的大字标题容易引起青少年的逆反心理

  Ⅱ.“禁止向未成年人销售”的字句会被青少年认为“香烟是成年人的专用品”而更加起劲地尝试

  Ⅲ.过分强调吸烟有害健康会引起烟草企业的反对

  Ⅳ.警示语经常更换以免被当成老生常谈或出现过期消息

  A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

  B.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

  C.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ

  D.Ⅰ和Ⅱ

  解析

  第一步,确定题型。

  根据提问方式中的“前提”,确定为加强论证。

  第二步,找论点和论据。

  论点:在烟盒上做出恰当的警示,以降低人们尤其是青少年的吸烟欲望。

  论据:①警示标语要经常更换;

  ②最好不用大字标题;

  ③不得出现“禁止向未成年人销售”的字句。

  第三步,辨析选项。

  Ⅰ:建立联系。解释不用大字标题的原因,建立了②和论点的联系,具有加强作用。

  Ⅱ:建立联系。解释不得出现“禁止向未成年人销售”字句的原因,建立了③和论点之间的联系,具有加强作用。

  Ⅲ:无关选项。烟草企业的态度与论点无关,论题不一致,排除。

  Ⅳ:建立联系。解释警示语经常更换的原因,建立了①和论点的联系,具有加强作用。

  综上所述,Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ是题干做法的前提假设,具有加强作用。

  因此,选择C选项。

  9.(单选题)牙刷对于()相当于()对于墨汁

  A.口腔;砚台

  B.杯子;墨水瓶

  C.牙膏;毛笔

  D.水;书法

  解析

  分别将选项代入题干,确定逻辑关系。

  A项:“牙刷”在“口腔”里发挥作用,“砚台”可以用来盛放“墨汁”,前后逻辑关系不一致,排除;

  B项:“牙刷”放在“杯子”里,“墨汁”放在“墨水瓶”里,但前后词语顺序相反,前后逻辑关系不一致,排除;

  C项:“牙刷”和“牙膏”需配套使用,“毛笔”和“墨汁”需配套使用,前后均属于配套使用对应关系,前后逻辑关系一致,符合;

  D项:“牙刷”是工具,可以沾“水”使用,但“书法”不是工具,沾“墨汁”使用的是毛笔,前后逻辑关系不一致,排除。

  因此,选择C选项。

  10.(单选题)下列选项中,符合所给图形的变化规律的是()。

  解析

  第一步,观察特征。

  组成元素相似,优先考虑样式类运算。

  第二步,一条式,从左到右找规律。

  每幅图形均有两个元素,问号处也应有两个元素,排除B项;每幅图右上角元素均不相同,排除C项;继续观察,相邻图形右上角与左下角均相似,前一幅图的右上角经过一定变化得到下一幅图的左下角,变化规律如图表所示:

  且每幅图中的两种元素均为开放图形,排除D项。只有A选项符合。

  因此,选择A选项。

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报名地址:平江县开发区天岳大道华图教育(雪亮眼镜五楼)

报名网址: //yueyang.huatu.com/

华图教育-华容校区

报名电话: 17365717123 07304238878

微信号:17365717123

报名地址:华容县迎宾北路茉莉花酒店往南100米

报名网址: //yueyang.huatu.com/

华图教育-汨罗校区

报名电话: 13348604785

微信号: 13348604785

报名地址:汨罗市汨新路中天一号小区1栋2楼

报名网址: //yueyang.huatu.com/

华图教育-湘阴校区

报名电话: 19973094935 13574018177

微信号: 19973094935

报名地址:湘阴县江东西路物资局二楼

报名网址: //yueyang.huatu.com/

华图教育-新化校区

报名电话: 0738-3308333

微信号:18907385589

报名地址:娄底市新化县政府东门正对面

报名网址: //loudi.huatu.com/xh/

华图教育-涟源校区

报名电话: 0738-8187266

微信号:17373887905

报名地址:娄底市涟源市华天酒店三楼(老干路旁)

报名网址: //loudi.huatu.com/