——10、11国考大纲之对比分析

　　华图教研中心 魏华刚

　　行政职业能力测验

　　行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等内容。 (10年国考大纲)

　　行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。(11年国考大纲)

　　对比两年行测大纲，11年的行测大纲不管从题型架构还是五模块先后顺序都延续了10年国考大纲，这就意味着11年行测考试试卷五大模块的顺序依然是言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断。

　　言语理解与表达

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。  (10年国考大纲)

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。(11年国考大纲)

　　11年言语大纲的介绍较以往更加规范，在10年的基础上，给出了主要的考察题型，让考生对考试方向有了更直接的把握。10年的言语理解主要考察了片段阅读及选词填空两种题型，而11年大纲给出了阅读理解、逻辑填空及语句表达三种题型，而例题只有选词填空的一种题型。2011年的言语考核极有可能出现片段阅读、逻辑填空、语句表达甚至篇章阅读多题型竞技的情况，这是需要引起我们广大考生所警惕的。

　　数量关系

　　数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。 (10年国考大纲)

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。(11年国考大纲)

　　至于数量关系基本没什么可说的，两年的数量关系大纲没有任何变化，虽然例题有所变化，但仍然考察数字推理和数学运算两个基本题型。

　　判断推理

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。 (10年国考大纲)

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。(11年国考大纲)

　　两年的判断推理大纲没有太大变化，只是给出了常见的四大题型，依然是图形推理+定义判断+类比推理+逻辑判断的四种基本题型。但四大题型的题量可能依然会有些微调整。

　　资料分析

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。  (10年国考大纲)

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。(11年国考大纲)

　　11年的资料分析大纲仍然延续了10年的考核方向没有大变化，对文字、图形和表格的理解与分析能力仍然是考生需要提升的方向。考生要重点关注一下表格题，有可能是2011国考考核的重点题型。

　　常识判断

　　常识判断主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。  (10年国考大纲)

　　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。(11年国考大纲)

　　很明显11年常识大纲发生了很大的变化，一是更加强调对国情社情的了解，以及近期发生的重要事件等，需要考生对国家的基本情况有所了解;二是加强对综合管理基本素质的掌握，包括政治、经济、法律等综合方面的把握;三是增加了对文化、地理、环境方面的考查，扩大了考查体系，关注人文精神的建设。整体来说，常识判断考核的侧重点彻底摆脱了法律的束缚，变为国情、社情和综合管理基本素质，然后兼顾“大杂烩”的考核方式。

　　申论

　　申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。(10年国考大纲)(11年国考大纲)

　　两年的申论大纲只字未变，一是延续了省级以上和市级以下分类分卷测查的考试方法，对不同考生突出对不同层级考生的针对性，以两张试卷体现;二是突出对“阅读理解、综合分析、贯彻执行、提出解决问题、文字表达”五大实务操作能力的考查，不同考试类型有所侧重。

　　省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。两类试卷在考核的能力方面是有很大不同的，考生要注意这点，并且仔细揣摩大纲中对各种能力的解释。

　　综述：2011年相比于2010年的大纲，最大的变化主要体现在行测试卷方面，一是言语理解与表达的题型的丰富，二是常识判断考察知识面的扩大，侧重点的变化，当然难度也有所提升。建议考生看清题型的本质，在之前复习的基础上，针对两种题型的微调，对自己的复习计划也适时作出调整，相信考生经过自己的努力都会取得理想的成绩。

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