一、新课程理论部分(20分)

　　(一)、填空。(16分，每空0.5分)

　　1、教育的根本目的是_。本次课程改革的任务是全面贯彻党的_，调整和改革基础教育的课程_、_、_，构建符合_要求的新的基础教育课程体系。课程改革的六项具体目标分别是：课程功能、_、_、_、_、_。

　　2、本次课程改革的显著特征是转变学生的_。学习方式不仅包括相对的学习方法，而且涉及学习_、学习_、学习_、学习_等心理因素和心灵力量。所以，转变学习方式实质上是教育_观、_观和培养模式的变革。

　　3、研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地_、_、_的过程。

　　4、新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的_者;是新型教学关系中的学习者和_者，也是新课程的_者和_者。

　　5、新课程强调建立促进学生_、教师_和课程_的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的_和多方面的发展潜能。

　　6、新课程倡导的学生观是：学生是_的人，学生是_的人，学生是具有_的人。

　　(二)、简答4分)

　　新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?

　　二、专业知识部分(80分)

　　(一)、填空(20分，每空1分)

　　1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、_、_、科学方法。

　　2、凸透镜有放大、_、_的作用。

　　3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是。

　　4、植物的叶一般可以分为_、_、_三部分。

　　5、物体的冷热程度叫_。要精确测量物体的温度，需要使用_。它是根据_的性质制成的。

　　6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中主要含有蛋白质、_、_、_、_五种营养成分。

　　7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是_。

　　8、_、_和_是三种常用的净化水的方法。

　　9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了_。

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