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  第二学段:

  50、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的( 自信心 )。

  51、能不拘形式地写下( 见闻 )、(感受 和 想像 ),注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。

  52、( 愿意 )将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

  53、能用简短的( 书面便条 )进行书面交际。

  54、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有( 新鲜感)的词句。

  55、根据表达的需要,使用(冒)号、( 引 号)。

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