2022-07-01 17:10:47 湖南教师招聘考试网 //hn.huatu.com/ 文章来源:湖南华图
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教育综合知识易错300题
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1.( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。
A.自我反思 B.在职教育
C.职前培养 D.入职指导
2.按照精神分析的观点,许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的( )。
A.遗传因素 B.教育环境
C.人格特征 D.早期经验
3.婴儿学会称呼邻居家男性为叔叔后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为叔叔,这种迁移属于( )。
A.顺向迁移 B.横向迁移
C.正迁移 D.一般迁移
4.小明通过一节几何课学习,学会用圆规画圆,这里的学习结果类型是( )。
A.动作技能 B.概念学习
C.言语学习 D.辨别学习
5.小林在中学实习两周后,学会了使用电子白板上课,根据加涅对学习结果的分类,小林的学习属于( )。
A.智力技能 B.认知策略
C.言语信息 D.运动技能
1.心理学研究发现,从教师角度,影响课堂气氛的因素主要有( )。
A.领导方式 B.对学生的期望
C.情绪状态 D.知识水平
2.心理学家斯金纳把有机体的行为分为( )。
A.应答性行为 B.操作性行为
C.机械性行为 D.重复性行为
3.衡量学生掌握知识水平高低的指标有( )。
A.学习态度 B.学习速度
C.学习深度 D.应用知识的灵活度
4.皮亚杰认为,儿童处于具体运算阶段的特征是( )。
A.守恒性 B.去自我中心性
C.泛灵论 D.可逆性
5.非语言线索的是( )。
A.目光 B.手势
C.身体靠近 D.触摸
1.策略性知识学习的最高水平就是把习得的策略迁移到未训练的情境中。 ( )
2.格式塔顿悟学习理论用“整体性”和“组织作用”的概念来解释学习过程,认为学习的结果是次要派生的现象,过程才是重要的。 ( )
3.面对问题情境,儿童倾向于深思熟虑且较少出错的认知风格是场独立型。 ( )
4.小敏为了让自己在班集体中的排名更靠前面而努力学习的内驱力是认知内驱力。 ( )
5.提供适当的变式练习属于陈述性知识教学策略的范畴。 ( )
答案解析
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