【易错考题】教师招聘语文易错300题

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　　今日刷语文学科易错300题

　　语文学科易错300题

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　　一、单项选择题

　　1.“盖”和“盖儿”这两个词( )。

　　A.意思一样，没有区别。

　　B.意思没有区别，词性有区别。

　　C.词性和词义都有区别。

　　D.词性没有区别，意义有区别。

　　2.下列词语中属于并列式复合词的是( )。

　　A.青蛙

　　B.人口

　　C.道路

　　D.司机

　　3.从汉字形体的演变历史看，打破古汉字象形的传统，奠定方块汉字基础的是( )。

　　A.小篆

　　B.隶书

　　C.楷书

　　D.行书

　　4.我国现在能见到的最古老的汉字是( )。

　　A.甲骨文

　　B.金文

　　C.小篆

　　D.大篆

　　5.汉字属于( )。

　　A.图画文字

　　B.表意文字

　　C.表音文字

　　D.音节文字

　　6.汉字“末”属于( )。

　　A.象形字

　　B.指事字

　　C.会意字

　　D.形声字

　　7.“六书”是指我国古代的四种造字法和两种用字法。下列几组文字属于同一类造字法的是( )。

　　A.愁 休 武

　　B.疆 衷 信

　　C.车 舆 本

　　D.鸡 集 刃

　　8.下列四组汉字中象形字、指事字、会意字、形声字都有的一组是( )。

　　A.也 亦 眉 疆

　　B.月本 信 衷

　　C.止 末 行 益

　　D.又甘 受 吹

　　9.下列说法正确的一项是()。

　　A.“歪”是会意字，“齿”是形声字，“本”是象形字。

　　B.“舟”“刃”“车”“雨”“瓜”用了同一种构字方法。

　　C.“泪”“明”“甘”“取”“休”都是会意字。

　　D.“遥远”“葱茏”“蚂蚁”“蜻蜓”中的汉字都是形声字。

　　10.下列词语中属于补充型复合式合成词的是()。

　　A.道路

　　B.皮鞋

　　C.提高

　　D.地震

　　答案解析

　　一、单项选择题

　　1.C【解析】

　　儿化具有区别词义、区分词性的功能。

　　“盖”是动词，遮蔽，掩盖;“盖儿”是名词，是瓶塞。

　　故本题选C。

　　2.C【解析】

　　A项，“青蛙”偏正式。

　　B项，“人口”述补式，口为量词。

　　C项，“道路”并列式。

　　D项，“司机”述宾式。

　　故本题选C。

　　3.B【解析】

　　汉字发展史上主要出现了八种字体：甲骨文-金文-大篆-小篆-隶书-楷书—草书-行书。由小篆演变为隶书叫做隶变，这是汉字形体演变史上重要的里程碑，是古文字和今文字的分水岭，隶书打破古汉字象形的传统，奠定了方块汉字基础。

　　故本题选B。

　　4.A【解析】

　　我国字体演变顺序为：甲骨文——金文(铭文、钟鼎文)——篆书(大、小篆)——隶书——楷书——草书——行书。

　　故本题选A。

　　5.B【解析】

　　本题考查汉字的性质。

　　汉字记录汉语有三种方法：

　　从意义入手，用意符记录汉语，如用手采树上果子的形象记录“采(cǎi)”这个动词;

　　从语音入手，用音符记录汉字，如“其”本意是簸箕，后借去表示代词(其);

　　从音义入手，兼用意符和音符记录汉语，如“柑”，左边的“木”是意符，代表它是一种植物，右边的“甘”是音符，代表它的读音。

　　总体来说，汉字是一种“意音文字(意符音符文字)”，基本属于表意文字体系。

　　故本题选B。

　　6.B【解析】

　　对汉字的构造方式，传统上有“六书”说。六书：象形、指事、会意、形声、转注和假借。指事字(又称处事字)是一种抽象的造字法，也就是当没有、或不方便用具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示。大多数指事字是在象形字的基础上添加、减少笔画或符号。指事字中有单纯指事字，如：上、下。也有由象形字加提示性符号而成的指事字，如：本、末。还有现代指事字，如：卡、乒、乓。

　　故本题选B。

　　7.A【解析】

　　《说文解字》中的四种造字法是象形、指事、会意和形声。

　　A项，愁是会意兼形声字，心为形，秋为声。愁表示忧虑、哀伤。休是会意字，由亻和木两部分组成，表示一个人背靠着大树歇息。武是会意字，金文的武，上部表示武器，像戈，下部表示行走，像脚趾(止)。

　　B项，疆是会意兼形声字，在甲骨文中左部是表示计算疆域大小的弓字，因为古代常以弓来丈量地亩，右部是表示两块田挨在一起，中间有界限的上下两个田字。在金文中，为明确表示界限，在右部的两个田字之间加了一横。在篆文中，正体写作畺，上下两横都表示边界;异体写作疆，是形声字，土为形，彊为声。疆的本义指边界。衷是形声字，衣为形，中为声，本义指贴身内衣。信是会意字，在金文中是由人和口左右两部分组成，在篆文中，这个字由亻和言左右两部分组成，用人口所言表示诚信。信的本义指言语真实，泛指诚实、有信用。

　　C项，车是象形字，车的甲骨文和金文写法有多种，这主要是由于人们观察的角度不同而引起的。车的本义为车子。舆是形声字，车位形，舁为声，舁兼表义。甲骨文中舆字像四只手抬着一副坐轿。本义指车厢。本是指事字，从木，“一”标明树根的所在位置。本义指树木的根或茎。

　　D项，鸡是象形兼形声字，在甲骨文、金文中是象形字，形状像一只鸡。在籀文中是形声字，鳥为形，奚为声。集是会意字，甲骨文和金文中的像飞鸟停留在树上。本义指树上聚集了许多鸟。刃是指事字，其字形是刀上加一点，表示刀口所在的位置。本义指刀口、刀锋。

　　故本题选A。

　　8.B【解析】

　　A项，本组无会意字。“也”象形字，本义：羹勺柄。“亦”指事字，甲骨文像一个正面站立的人，左右的两点是指示人的腋下部位。本义：臂身相交的腋部。“眉”象形字，甲骨文的“眉”字字形下面是眼睛，上面是眉毛。本义：长在人额头上的眉毛，引申指书页上方的空白。“疆”形声字，“土”为形。“彊”(强的繁体)为声。本义：边界，引申指尽头、极限。

　　B项，本组符合题干要求。“月”象形字，古文像半月形。本义：月亮。“本”指事字，从“木”，“一”表明树根的位置所在。本义：树木的根或茎干，后泛指草木的根茎。“信”是会意字，在篆文中，由“人”和“言”组成，人口所言表示诚信。本义：言语真实，泛指诚信、有信用。“衷”形声字，“衣”为形，“中”为声。本义：贴身内衣，引申为穿在里边。由内衣又引申指内心。

　　C项，本组无形声字。“止”象形字，像人脚。本义：脚。“末”指事字，“木”代表树，树上端用“一”指示部位。本义：树梢，泛指事物的顶端、尾部。“行”象形字，像道路交叉成十字的路口。本义：道路。“益”是会意字，由“水”和“皿”组合而成，表示器皿中的水满溢而流出。本义：水满后溢出。后表示增益，本义用“溢”字表示。

　　D项，本组无形声字。“又”象形字，甲骨文像一只右手。本义：右。因“又”借用为虚词，右边的右就用“右”表示。“甘”指事字，由“口”和“一”组成，“口”代表嘴，“一”表示嘴里含着一点东西。本义：事物的味道好，又特指味甜。“受”会意字，由上部的“爪”、中间古文字中的“盘”和下部的“又”字三部分组成，合起来表示一方给予一方接受之义。本义：一方将东西交给另一方。“吹”会意字，由“口”和“欠”两个字组合而成，甲骨文和金文状似一个人在那里蹲着用力吹气的样子。本义：指人用嘴吹气。

　　故本题选B。

　　9.D【解析】

　　A项，“本”为指事字，本义是草木的根或靠近根的茎干。故该选项错误。

　　B项，“舟”为象形字，“刃”为指事字，“车”为象形字，“雨”为象形字，“瓜”为象形字。所以，以上五个字并不是同一种构字方法。故该选项错误。

　　C项，“泪”“明”“取”“休”都是会意字，“甘”是指事字。故该选项错误。

　　D项，“遥远”“葱茏”“蚂蚁”“蜻蜓”中的汉字都是形声字。故该选项正确。

　　故本题选D。

　　10.C【解析】

　　补充型复合式合成词是后一词根补充说明前一词根。

　　A项，“道”“路”两个词意义相近，属于联合型(并列式)复合式合成词。

　　B项，前一词根“皮”修饰、限制后一词根“鞋”，属于偏正型复合式合成词。

　　C项，后一词根“高”补充说明前一词根“提”，属于补充型复合式合成词。

　　D项，前一词根“地”表示被陈述的事物，后一词根“震”陈述“地”，属于主谓型复合式合成词。

　　故本题选C。

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