2022湖南特岗教师招聘_进入笔试最低控制分数线方可面试

2022-06-13 16:53:09 湖南教师招聘考试网 //hn.huatu.com/ 文章来源：未知

　　湖南今年计划招聘特岗教师3984人

　　6月13日开始报名，笔试将于6月25日在长沙举行

　　想当老师并愿意扎根农村?机会来了。记者10日了解到，2022年，湖南计划招聘特岗教师3984人，其中国家特岗计划3800人，省特岗计划184人，各设岗县市区(以下简称“设岗县”)核定的招聘计划数在湖南省特岗计划信息管理平台发布。6月13日至6月17日17点30分在网上进行报名。


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　　报名人员只能选择一个任教学科

　　据悉，特岗教师招聘对象以本科及以上学历毕业生为主，适当招聘高等师范专科毕业生和非师范院校师范类专业专科毕业生(只能报考小学招聘岗位)。截至2022年特岗教师报名起始日，年龄在30岁以下(1992年6月13日及以后出生)，身体健康，五官端正，无传染病和精神病史，具有正常履行职责的身体条件，且具有相应教师资格证书的毕业生均可报名。值得注意的是，报考初中招聘岗位需要已取得相应的教师资格证，且教师资格证的任教学科与招聘岗位学科一致。

　　此外，高等学校教师资格证不符合报考条件。曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员、在各级公务员考录、事业单位招聘中被认定有舞弊等严重违反录用、聘用纪律行为尚在禁考期限内的人员、现役军人、录用、聘用后与服务单位约定的最低服务年限未满的公务员、事业单位工作人员、法律规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员不得报考。

　　对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响暂未取得教师资格证的考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”)，可以参加特岗教师招聘，持相应的《中小学教师资格考试(NTCE)成绩详情》报考。

　　报名可登录湖南省特岗计划信息管理平台，须严格按要求客观准确填写个人信息和应聘志愿(毕业学校、专业等信息应与相关证书的信息一致，填写全称)。填写报名信息时，报名人员只能选择一个任教学科且只能填写一个应聘志愿。应聘志愿为初中招聘岗位的，征集志愿时只能填报初中招聘岗位;应聘志愿为小学招聘岗位的，征集志愿时只能填报小学招聘岗位。

　　湖南省教育厅将于6月19日公布网上资格初审合格人员名单，报名人员可登录湖南省特岗计划信息管理平台查询本人网上资格初审结果。网上资格初审不合格人员可于6月19日至6月20日中午12点前提交申诉材料。

　　进入笔试最低控制分数线方可面试

　　记者了解到，考试分为笔试和面试。笔试由省教育厅统一组织实施，将于6月25日在长沙举行，采用闭卷方式，时量为120分钟。笔试和面试成绩均采用百分制。考试总成绩为笔试成绩的70%与面试成绩的30%之和。

　　湖南将统一按招聘计划数1∶2比例分学段分学科划定笔试最低控制分数线(紧缺学科根据实际情况可适当降低笔试最低控制分数线)。进入笔试最低控制分数线的考生，方可参加面试。当参加笔试人数未达到招聘计划数2倍时，核减招聘计划数，然后分学段分学科按1∶2比例划定笔试最低控制分数线。核减的招聘计划数原则上调整到笔试人数较多的学科。计划调整后，按新核定的招聘计划数1∶2比例分学段分学科划定笔试最低控制分数线。

　　面试则主要考察应聘对象的教育教学基本素质与能力，由设岗县教育(体)局组织相关专家对报考本县的考生进行面试。面试在规定的时间内完成，具体时间和安排另行公告。

　　如果特岗教师服兵役，则需要在服役前书面向所在设岗县教育行政部门报告。服役期间，保留其特岗教师资格。服役期满，要求重新上岗者，须在服役期满后1个月内向省特岗办提出书面申请，逾期视为自动放弃。当年7月31日前提出申请的，纳入当年度特岗教师招聘计划;当年8月1日后提出申请的，纳入下一年度特岗教师招聘计划。经批准重新上岗者，不需要重新考试，由原设岗县教育(体)局直接安排上岗，履行本年度招聘的特岗教师的职责及服务期。服役时间不计入特岗教师服务时间。

　　要求

　　报考初中招聘岗位

　　任教学科为物理、化学、生物、信息技术的，可以报考科学、劳动技术、科技活动任教岗位。

　　任教学科为体育与健康、生物的，可以报考生命与健康常识任教岗位。

　　任教学科为体育与健康的，可以报考体育任教岗位。

　　任教学科为思想政治的，可以报考道德与法治任教岗位。

　　报考小学招聘岗位

　　教师资格证的任教学科为非音乐、体育、美术的，可不受任教学科的限制报考小学招聘岗位(音乐、体育、美术学科除外)。

　　教师资格证的任教学科为音乐、体育、美术的，只能报考相应的音乐、体育、美术学科任教岗位。

　　教师资格证的任教学科为全科教育的，可以报考小学阶段所有学科的任教岗位(招聘岗位有其他要求的除外)。

　　报考特殊教育学科岗位的，其所学专业应是特殊教育类专业，教师资格证的任教学科不受限制。


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