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　　【批注5】 第一题(1)中“死海”一词出现的位置。

　　【批注6】 渤海污染加剧导致的结果之三——继续污染，恢复清洁时间会极为漫长。是作答第一题(1)的重要依据，从中可以总结出“死海”定义的要素之三。

　　【批注7】 第一题(2)中需要解释的句子出现的位置。

　　【批注8】 中央指示，是本次考试中层次最高的表述，是最为权威的对发展海洋经济的政策指导，也是作答第四题时立意的重要参考。考生在申论考试，尤其是国家的申论考试中，要尤其注意国家领导人的重要讲话，这些话都是国家政策、治国方针的直接体现，在作答时论点决不能与这些政策、方针有分歧。

　　【批注9】 我国海洋经济发展的现状，体现了海洋经济的重要性。作答第三题的重要参考，可在作答时适当简化予以引用。

　　【批注10】 该省存在“诸侯经济”、重复建设、资源浪费等问题。是作答第三题的重要参考。因为存在问题，所以凸显了“将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略”的必要性。

　　【批注11】 将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的重要意义之一。可在作答第三题时予以体现，以证明将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的必要性和光明前景。

　　【批注12】 将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的重要意义之二。可在作答第三题时予以体现，以证明将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的必要性和光明前景。

　　【批注13】 将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的建议措施。作答第三题时主体部分的重要依据。必须仔细阅读，并分条列项地分析清楚。

　　【批注14】 因海洋污染日本出现水俣病。

　　【批注15】 日本政府为治理污染采取了一系列行动，由此引出日本治理污染的措施。

　　【批注16】 日本社会各界都参与到治理污染的行动中来。

　　【批注17】　海洋开发最重要的是避免无序开发。本段材料并不直接对应试题，但并不意味本段对作答没有意义。本段的意义在于它是整个材料中最为完整的环保案例，从最初的污染，导致严重的后果，到后来决心整治，展现成效，最为全面地体现了海洋开发中开发和保护的关系。

　　【批注18】 荷兰“退耕还海”的目的。

　　【批注19】 对“退耕还海”与“退耕还湖”的肯定。第二题需要作出分析的句子的出处。考生要对此段仔细研读，并深入分析。

　　【批注20】 用事例说明违背自然规律的开发是不可取的。

　　【批注21】 通过正面事例说明协调好海洋开发和保护关系的重要性。可作为作答第四题的重要参考。

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